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北师大版五年级数学上册第一单元“小数除法”每日一练

亲爱的同学们，小数除法是我们数学学习中的一个重要基石，它与我们的日常生活紧密相连，也是后续学习更复杂数学知识的基础。每日练习，点滴积累，才能熟练掌握。今天，就让我们一起投入到小数除法的练习中，巩固所学，提升技能吧！

一、练习目标

1.熟练掌握小数除以整数的计算方法，并能正确计算。

2.掌握整数除以整数，商是小数的计算方法。

3.理解并掌握一个数除以小数的算理，能正确运用“商不变的性质”将除数转化为整数进行计算。

4.能根据要求，用“四舍五入”法求商的近似值。

5.初步认识循环小数，了解循环节的含义。

二、核心知识点回顾

*小数除以整数：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果整数部分不够除，商0，点上小数点继续除。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*整数除以整数（商是小数）：除到被除数的末尾仍有余数，就在商的个位右下角点上小数点，在余数后面添0继续除。

*一个数除以小数：关键是把除数转化成整数。根据商不变的性质，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

*商的近似值：计算时，要比需要保留的小数位数多除出一位，然后按照“四舍五入”法取近似值。

*循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。

三、每日练习题

（一）基础巩固

1.直接写出得数。

*7.2÷8=

*0.45÷5=

*3.6÷3=

*1÷2=

*0.7÷10=

2.列竖式计算下面各题。（带※的要验算）

*18.9÷6=

*※25.2÷12=

*7.42÷7=

*3.5÷2=

3.填空。

*计算5.6÷0.7时，把除数0.7转化成整数（），被除数应转化为（），结果是（）。

*根据126÷18=7，直接写出下面各题的商。

12.6÷1.8=()

1.26÷18=()

126÷0.18=()

（二）能力提升

4.列竖式计算下面各题，并按要求取商的近似值。

*4.8÷2.3≈（保留一位小数）

*1.55÷3.9≈（保留两位小数）

5.下面各题的计算对吗？如果不对，请改正。

*1.26÷18=0.7()改正：

*7.4÷5=1.48()改正：

6.解决问题。

*妈妈买了3.6千克苹果，一共花了14.4元，每千克苹果多少元？

*一根跳绳长2.5米，现有一根长17米的绳子，最多可以做几根这样的跳绳？（提示：想一想，这里需要用什么方法取近似值？）

四、参考答案与提示

（一）基础巩固

1.直接写出得数。

*7.2÷8=0.9

*0.45÷5=0.09

*3.6÷3=1.2

*1÷2=0.5

*0.7÷10=0.07

2.列竖式计算下面各题。（带※的要验算）

*18.9÷6=3.15(竖式略，注意商的小数点与被除数对齐)

*※25.2÷12=2.1(验算：2.1×12=25.2)

*7.42÷7=1.06(注意整数部分除尽，十分位是4，不够商1，商0占位)

*3.5÷2=1.75

3.填空。

*计算5.6÷0.7时，把除数0.7转化成整数（7），被除数应转化为（56），结果是（8）。

*根据126÷18=7，直接写出下面各题的商。

12.6÷1.8=(7)

1.26÷18=(0.07)

126÷0.18=(700)

（二）能力提升

4.列竖式计算下面各题，并按要求取商的近似值。

*4.8÷2.3≈2.1(计算到小数点后第二位是2.08，四舍五入保留一位小数)

*1.55÷3.9≈0.40(计算到小数点后第三位是0.397，四舍五入保留两位小数)

5.下面各题的计算对吗？如果不对，请改正。

*1.26÷18=0.7(×)改正：0.07(18×0.07=1.26，原商7太大，忘记小数点)

*7.4÷5=1.48(√)

6.解决问题。

*14.4÷3.