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小学英语课堂中思辨能力培养的交际策略研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学英语课堂中思辨能力的培养及其交际策略。通过分析当前小学英语教学现状，提出相应的交际策略，以期为提高小学生英语思辨能力和交际能力提供有效途径。

关键词：小学英语；思辨能力；交际策略；培养

一、引言

（一）1.背景阐述：随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国教育领域的重要性日益凸显。小学英语教学是英语教育的基础阶段，对学生英语能力的培养具有举足轻重的作用。然而，在现实教学中，小学英语课堂往往过于注重知识的传授，忽视了对学生思辨能力和交际能力的培养。长此以往，将导致学生在英语学习中难以适应未来社会的需求。

2.研究意义