沪科版八年级下册物理教学课件 第10章 第一节 科学探究杠杆的平衡条件 第2课时 杠杆的分类与应用.pptVIP

第十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件第2课时杠杆的分类与应用10.1沪科版八年级下答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接123456781011912CDCDC温馨提示：点击进入讲评习题链接131 4【点拨】筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意；羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意；火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。【答案】C【点拨】机械臂在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故A不符合题意；钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故B不符合题意；核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故C不符合题意；食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故D符合题意。【答案】D【点拨】对于杠杆ABC，C点是支点，动力作用在B点，阻力是桶盖的重力产生的，作用在桶盖的重心上；在打开盖子的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。1.080.72【点拨】把挑山工肩膀需顶在扁担的位置看为支点，支点到A点的距离记为l1，支点到B点的距离记为l2，根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2，有FAl1＝FBl2，即200N×l1＝300N×l2①，又l1＋l2＝1.8m②，由①②解得l1＝1.08m，l2＝0.72m。【点拨】由杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大越省力，所以使用舂捣米时应该远离O点。9.[立德树人文化自信][2023·枣庄]壮丽辉煌的咸阳宫曾巍然矗立于八百里秦川，司马迁在《史记》中有关于这座宫殿的描述。如图所示的是我国古代人民在建造宫殿时搬动巨大木料的劳动情景示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方，请分析：省力将支架支点左移【点拨】在阻力和阻力臂不变的情况下，手握的位置靠近把手末端时，动力臂大，则动力小，更省力，故A错误；砖头的位置远离车轮时，此时的动力臂和阻力大小不变，阻力臂变大，由杠杆的平衡条件可知，动力变大，抬起更费力，故B错误；由题图可知，整个杠杆是绕轮子的中心转动的，所以轮子的中心是杠杆的支点，故C正确；手对车把的拉力是由于手发生弹性形变而产生的，故D错误。【答案】C【点拨】由题图可知，打开笔记本电脑时，阻力臂小于动力臂，为省力杠杆；屏盖的重力、连接处的阻力不变，在逐渐打开的过程中，与屏盖的重力对应的阻力臂逐渐减小，阻力与阻力臂的乘积减小，由杠杆的平衡条件知，动力和动力臂的乘积也减小，因为动力臂不变，所以动力F逐渐减小。费力100【点拨】若把前臂看成杠杆，支点在肘关节的位置，肱二头肌收缩抬起前臂是动力，重物作用在手上产生的力是阻力；当将重物举起时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。物体的重力G＝20N，F2＝G；根据杠杆的平衡条件F1l1＝F2l2，代入数据得F1×0.06m＝20N×0.30m，解得F1＝100N。13.[创设新情境][2023·泸州]小明有一件重约15N的工艺品，用细线悬挂两端点A、B处于静止状态，如图甲所示。他想用平衡的知识，通过计算在A、B连线上找出O点的位置，以便用一根细线系在O点将工艺品悬挂起来，静止时如图乙所示，并计算出工艺品的重力。小明身边只有一个弹簧测力计（0～10N）、一把刻度尺和若干细线，他设计了以下实验，请完成以下实验步骤：（2）用弹簧测力计拉住A端，B端用细线悬挂，平衡时如图丁所示，此时弹簧测力计读数F1＝8.0N。35.0（3）交换弹簧测力计和细线的位置，平衡时工艺品的位置也如图丁所示，弹簧测力计读数F2＝6.0N。1415杠杆平衡条件当以B端为动力作用点时，根据杠杆平衡条件，有F2·LAB＝G·LOA，即6N×35.0cm＝G×LOA②，由①②得G＝14N，LOA＝15cm。【点拨】当以A端为动力作用点时，根据杠杆平衡条件，有F1·LAB＝G·LOB，即8N×35.0cm＝G×（35.0cm－LOA）①，14.[创新新情境]物理学在桥梁建筑技术方面有很多应用，如图甲所示的为宜兴首座钢结构斜拉