23.2 中心对称 课件(共23张PPT) 人教版数学九年级上册.pptxVIP

学习目标

1.能判断一个图形是否为中心对称图形.

2.知道中心对称和中心对称图形的区别和联系.

3.会运用中心对称图形的性质解决实际问题.;

R·九年级上册

(2)在直角坐标系中分别标出点A,B,C,D,E关于x轴对称

的点的位置.;

关于y轴对称的两个点，

横坐标互为相反数，

纵坐标相等.;

问题1如图，在直角坐标系中，已知A(—3,1)、B(—4,0)、

C(0,3)、D(2,2)、E(3,—3)、F(一2,一2),作出A、

B、C、D、E、F点关于原点O的对称点，并写出它们的坐标.这些坐标与已知点的坐标有什么关系?;

如图，△ABO与△CDO关于点0中心对称，则0是对

称中心，点A与C是对称点，点B与D是对称点.;

》》例题讲解

例1如图所示的图形中成中心对称的有3组.

5522;

考考你的能力：

1.在如图所示编号为①、②、③、④的四个三角形中???关于y轴对称的两个三角形的编号为①与②:关于坐标原点O对称的两个三角形的编号;

考考你的能力：

2.已知点Q(m,3)在双曲线,则点0关于原点对称的点的坐标

3.已知点A(a,3)和点B(-4,b)关于原点对称，则a=4,b=3

4.已知点A关于原点对称点的坐标为(a,b),那么点A关于y轴对称点的坐标是(a,-b).

5.已知点P(k,b)与点Q2,-4)关于原点对称，则直线y=kx+b不经过第三象限.;

2.下列各点中哪两个点关于原点对称?

A(-5,0)、B(0,2)、C(2,-1)、D(2,0)、

E(0,5)、F(-2,1)、G(-2,-1).

解：C(2,-1)与F(-2,1)关于原点对称.;

于原点对称的图形.

解：点P(x,y)关于原点的对称点为P(一x,一y),因此△ABC的三个顶点

A(一4,1),B(一1,一1),C(一3,2)关于原点的对称点分别为A(4,一1),

B(1,1),C(3,一2),依次连接AB,BC,CA’,就可得到与△ABC关于

原点对称的△ABC(右图).;

在直角坐标系中，画一个图形关于原点对称的图形的一般步骤：

1.确定关键点(通常为图形顶点等特殊点)的坐标.

2.求出关键点关于原点的对称点的坐标，并在直角坐标系中标出.

3.顺次连接对称点，组成的图形为所求.;

合作探究

例1已知△ABC,A(1,2),B(-1,3),C(-2,4)利用关于原点

对称的点的坐标的特点，作出△ABC关于原点对称的图形.

分析：先在直角坐标系中画出A、B、C三点并连接组成△ABC,要作出

△ABC关于原点O的对称三角形，只需作出△ABC中的A、B、C三点

关于原点的对称点，依次连接，便可得到所求作的△ABC.;

作中心对称的图形的一般步骤：

①确定代表性的点(线段的端点);

②作出每个代表性的点的对称点；

③按照原图形的形状顺次连接各对称点.;

称，则下列结论不成立的是(D)

A.点A与点A′是对称点

B.BO=BO

C.AB//AB

D.∠ACB=∠CAB′;

尝试练习掌握新知

变式题4在如图所示编号为①、②、③、④的四个三

角形中，关于y轴对称的两个三角形的编号为①与②关于坐标原点O对称的两个三角形的编号为①与③;

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1.若点A(a+1,-5)与点B(-3,3-b)关于原点对称，则(a+b)2019的

值为0.

2.在平面直角坐标系xOy中，如果有点P(-2,1)与点Q(2,-1),那么:①点P与点Q关于x轴对称；②点P与点Q关于y轴对称；③点

P与点Q关于原点对称；④点P与点Q都在函的图象上.其中描述正确的是③④.(填序号);

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解：(1)如图1,连接AO并延长到A,使OA=OA,即可得到点A的对称点

A;

(2)如图2,作出A,B,C三点关于点0的对称点A′,B’,C”,顺次连接

AB′,BC’,CA,则△ABC即为所作.;

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归纳确定成中心对称的两个图形的对称中心的方法：

1.连接任意一对对称点，取这条线段的中点，这个中点就是