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高中历史教学与校园周边文具店历史模型配套应用探讨论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨校园周边文具店历史模型在高中历史教学中的应用，分析其配套应用的可行性与实用性。文章从现实问题出发，提出两点问题，并针对每一点展开详细论述，旨在为高中历史教学提供一种新的辅助手段，提高学生的学习兴趣和效果。

关键词：高中历史教学；文具店；历史模型；配套应用

一、问题的提出

（一）1.高中历史教学中存在的问题

在当前高中历史教学中，教师往往采用传统的讲授法，以教材为核心，注重知识的传授，而忽视了学生的参与和实践。这种教学方法使得学生在学习过程中容易产生枯燥乏味的感觉，难以激发学生的学习兴趣。具体表现在以下几