2025秋小学美术岭南版（2024）二年级上册第五单元 笔墨游戏真有趣《第20课 调皮点点变幻》教学设计.docxVIP

《调皮点点变幻》教学设计

教材分析

本课选自岭南版（2024）小学美术二年级上册第五单元“笔墨游戏真有趣”第20课，属于“造型·表现”学习领域。教材以“调皮的点点”为主题，引导学生观察生活中点的形态（如雨点、露珠、斑点狗的花纹等），并通过毛笔、墨汁等工具探索点的大小、疏密、浓淡变化，体验中国传统笔墨的趣味。课本原文呈现了三部分内容：1.欣赏页：展示齐白石《蛙声十里出山泉》中的墨点蝌蚪、自然界的圆点图案（瓢虫、葡萄）及学生作品《雨中的小伞》；2.技法页：分步示范“中锋点”“侧锋点”“浓墨点”“淡墨点”的运笔方法，并标注“毛笔尖蘸墨要少，轻轻点在纸上”“重按笔肚可以画出大圆点”；3.创作页：提出任务“用不同的点点画一幅有趣的画”，并提供范例《海底世界》（用大小圆点表现鱼群和气泡）。教材通过“观察—体验—创作”的逻辑，培养学生对笔墨工具的控制能力，渗透“以小见大”的艺术表现理念。

核心素养目标

审美感知

观察自然界和艺术作品中点的形态特征，感知墨点在宣纸晕染产生的浓淡、干湿变化，初步理解“点是造型的基本元素”。

通过对比《雨中的小伞》和《海底世界》，发现点的疏密排列能表现空间层次（如近处雨点大而密，远处雨点小而疏）。

艺术表现

掌握毛笔“中锋轻点”（小圆点）、“侧锋重按”（大圆点）的运笔技巧，能独立调出浓墨（墨汁直接蘸取）和淡墨（墨汁加水稀释），并用不同墨色点画至少3种大小的圆点。