第三单元第六课第二框共筑生命家园.docxVIP

第二框共筑生命家园

1(2024·深圳质检)对《枪响之后没有赢家》这一漫画解读正确的是(A)

A.人与自然相互依存,共生共荣

B.发展生产力就是改善生态环境

C.建设生态文明,要以自然规律为目标

D.生态文明建设为发展生产力提供物质保障

2(2024·南京质检)截至2023年3月,我国森林面积达34.65亿亩,其中人工林保存面积达13.14亿亩,居世界首位。我国成为全球森林资源增长最快的国家。这直接得益于(C)

A.生态文明是一种新型的社会文明形态

B.我国总体资源短缺,人均占有量少

C.我国走绿色发展道路,人与自然和谐共生

D.当前我国的生态环境总体有所改善

3【漫画解读】观察漫画,下列关于是否推广和应用“共享快递盒”的说法,你支持的是(C)

①雨辰:否,为了保障经济发展,多用些资源也值得

②小敏:是,有利于建设资源节约型、环境友好型社会

③晓彤:否,我国自然资源丰富,无需重复利用

④心怡:是,有利于增强人们的环保意识,减少包装污染

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4【思维推导】应对气候变化的《巴黎协定》代表了全球绿色低碳转型的大方向,中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。下列实现双碳目标的推进路径,排序正确的是(C)

①推动煤炭资源清洁高效利用和新能源开发

②转变经济发展方式,推动能源结构调整转型

③二氧化碳的排放量达到峰值并稳中有降

④碳中和的目标顺利实现

A.①→②→③→④ B.③→①→②→④

C.②→①→③→④ D.①→③→②→④

5【跨学科·语文】2023年1月19日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国绿色发展》白皮书介绍,几千年来,中华民族尊重自然、保护自然,生生不息、繁衍发展,倡导“天人合一”是中华文明的鲜明特色。下列古语体现这一特色的是(D)

A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

B.琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫

C.庭树不知人去尽,春来还发旧时花

D.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归

6如图所示,该图带给我们的启示是(B)

①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰

②我国的人口、资源、环境问题制约经济社会发展

③建设生态文明需要限制经济发展

④人类开发和利用自然,必须遵循自然规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7材料一北京市总依托16个区总工会、经济技术开发区总工会和7个市级产业工会,开展“我承诺我分类”“我践行我分类”等系列主题实践活动,引导职工广泛参与垃圾分类工作。随手拍、玩游戏、答题抽奖品,厨艺大师当代言人,短视频达人手把手教学……自新版《北京市生活垃圾管理条例》施行以来,北京市各级工会主动融入大局,用丰富多样的形式在职工中开展垃圾分类“总动员”,引导广大职工做垃圾分类的宣传者、引导者、践行者和推动者。

材料二“千层面、碎瓦片、剩巧克力、牛奶盒子,哪些属于可回收物”……北京市总工会在其微信公众号上发布一份垃圾分类“考卷”,活泼俏皮的风格引得不少职工“技痒”,扫码参与挑战。“垃圾革命”正在各地兴起。北京某中学也在举行“我为垃圾分类”活动,请你参与进来。

(1)岚岚是北京某中学的学生,最近她发现居住的小区楼道下,并排放着四个垃圾桶(可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾)。岚岚家现有垃圾:废旧报纸、剩饭剩菜、铝制易拉罐、废电池、过期药品和宠物粪便。请帮岚岚分类投放这些垃圾。(4分)

答:废旧报纸和铝制易拉罐投入可回收物垃圾桶,剩饭剩菜投到厨余垃圾桶,废电池和过期药品投入有害垃圾桶,宠物粪便投入其他垃圾桶。

(2)请你说说实施生活垃圾分类有哪些好处。(两个方面即可,4分)

答:垃圾分类有利于节约资源、改善环境,为人们提供一个良好的生存与生活发展空间;有利于落实节约资源和保护环境的基本国策,推进生态文明建设;有利于建设资源节约型、环境友好型社会等。(两个方面即可)

(3)请你评析随心所欲倾倒垃圾的行为。(两个方面即可,4分)

答:这种做法是错误的。随心所欲倾倒垃圾的行为违背了我国环境保护法,违背了节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略,不利于培养自己的环保意识,不利于绿色发展理念的践行;公民的权利和义务是相互依存、相互促进、相统一的,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。随心所欲倾倒垃圾者在享有自由权利时,没有履行保护环境的义务,是错误的。(两个方面即可)

8【活动探究】2023年8月15日,首个全国生态日主场活动在浙江省湖州市举行。主题为“绿水青山就是金山银山”。为丰富同学们的校园生活,增强同学们的环保意识,九年级(1)班拟举行校园环保短视频创作大赛,请你参与其中,完成下列活动。

在开始拍摄之前,组织者拟定