人教版八年级下册物理教学预学课件 第八章 运动和力 第3节 摩擦力-第2课时 摩擦的利用与防止 摩擦力的大小.pptVIP

返回第八章运动和力第3节摩擦力第2课时摩擦的利用与防止摩擦力的大小温馨提示：点击进入讲评123解:(1)表面都刻有花纹。(2)增大了摩擦刹车皮(块);车轮;压力找一辆自行车，在与家长或同学的合作下完成下列任务。1.观察自行车的把手套、脚踏和轮胎表面。（1）描述这些表面的共同特点。解：表面都刻有花纹。（2）这样的表面是增大了摩擦还是减小了摩擦？答案：____________。增大了摩擦2.研究自行车的刹车装置。研究步骤：（1）观察自行车的刹车装置。（2）转动自行车的车轮，运用刹车使车轮停止转动。研究结论：刹车时，通过增加______________和______（前两空均填自行车刹车部件的名称）之间的______（填“压力”或“粗糙程度”）来增大摩擦力实现刹车。刹车皮（块）车轮压力3.找出自行车中通过加润滑油或安装滚动轴承（滚珠）来减小摩擦的部件（或位置）。解：车轮和转轴之间、脚踏的转轴等转动的位置都有滚珠或滚动轴承，链条和自行车转动的部件或位置需要加润滑油。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!返回