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2025年沪教版二年级语文写作素材积累测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空。

1.我喜欢红色的（）和黄色的（）。

2.小狗（）地跑来跑去，好像在找什么。

3.（）的太阳照在身上，暖洋洋的。

4.我的新书包是（）色的，上面有漂亮的（）图案。

5.雪花像（）一样落在地上。

6.今天天气（）朗，我和朋友去公园（）。

7.妈妈每天（）都做很多家务活。

8.我会自己（）衣服，也会帮妈妈（）菜。

9.小树苗需要（）和（）才能长大。

10.我在（）中认识了许许多多的朋友。

二、选择。

1.下列哪个词语是描写颜色的？（）A.高兴B.翠绿C.迅速

2.“因为下雨了，所以我没有去公园。”这句话里表示因果关系的关联词是（）A.不但……而且……B.虽然……但是……C.因为……所以……

3.下列哪句是比喻句？（）A.小明跑得像风一样快。B.天上的白云飘来飘去。C.我和妈妈是好朋友。

4.“他高兴地跳了起来。”这句话描写的可能是（）A.外貌B.动作C.心情

5.下列标点符号使用错误的是（）A.我喜欢苹果、香蕉和橘子。B.今天天气真好！C.他来了，我们开始上课。．

三、判断。

1.“毛毛虫慢慢变成了美丽的蝴蝶。”这句话用上了“先……然后……”的顺序。（）

2.“圆圆的月亮挂在天上。”这句话描写的对象是月亮。（）

3.写话时，我们可以运用平时积累的好词好句。（）

4.看图写话时，要把图片里的所有内容都写出来。（）

5.“我的书包是蓝色的，里面有铅笔、橡皮和书本。”这句话条理很清楚。（）

四、仿写句子。

1.例：小鸟在树上唱歌。

我在（）。

2.例：弯弯的月儿像小船。

（）像（）。

3.例：因为今天下雨了，所以我没有去公园。

因为（），（）。

4.例：妈妈每天都会做家务活。

（）每天都会（）。

五、简单写话。

星期天，天气晴朗，你做了什么事情？请用几句话写下来，尽量用上你积累的词语或句子。

试卷答案

一、填空。

1.苹果葡萄(解析：根据生活常识和常见水果积累。)

2.跑(解析：根据动词积累，描述小狗的动作。)

3.温暖(解析：根据形容词积累，描述太阳给人的感觉。)

4.橙(解析：根据颜色名词积累，可以是橙色等。图案(解析：根据名词积累，描述书包上的装饰。)

5.银杏叶(解析：根据比喻句积累，将雪花比作常见的东西。)

6.晴天(解析：根据形容词积累，描述天气。树(解析：根据动词积累，描述在公园进行的活动。)

7.清晨(解析：根据时间名词积累，描述时间点。)

8.穿洗(解析：根据动词积累，描述自己能做的事情和帮妈妈做的事情。)

9.阳光水分(解析：根据名词积累，描述植物生长所需的基本条件。)

10.学校(解析：根据地点名词积累，描述认识朋友的地方。)

二、选择。

1.B(解析：翠绿是形容词，描写颜色。A是形容词，C是副词。)

2.C(解析：题干句子明确表达了因果关系，“因为……所以……”是表示因果关系的关联词。)

3.A(解析：A句使用了“像……一样”的比喻结构。B句是陈述事实，C句是人际关系描述。)

4.B(解析：句子描述的是“跳”这个动作，属于动作描写。)

5.C(解析：C句中“．”应为“，”或“！”，表示停顿或感叹，此处用句号错误。)

三、判断。

1.√(解析：句子描述了两个按顺序发生的事件，使用了表示顺序的关联词。)

2.√(解析：句子明确说明描写的对象是月亮，属于对象描写。)

3.√(解析：写话需要运用积累的语言材料，包括词语和句子，使表达更丰富。)

4.×(解析：看图写话应抓住图片的主要内容和中心思想，不必面面俱到，重点突出即可。)

5.√(解析：句子按照物品类别（书包本身、内部物品）进行分段描述，条理清晰。)

四、仿写句子。

1.花花(解析：任选一个名词填入，使句子通顺，如公园、家里、操场上等。)

2.小船弯弯的月亮(解析：任选一个喻体，填入第一个空；选择一个可作比喻的本体，填入第二个空，保持结构一致。)

3.我今天有点困(解析：任选一个原因，填入第一个空；选择一个由原因导致的结果，填入第二个空，保持因果关系。)

4.我(解析：任选一个主语填入。读书(解析：任选一个动词和名词组成短语填入，描述做的事情，如写字、画画、帮妈妈做家务等。))

五、简单写话。

参考写法