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2025年沪教版二年级语文写作基础能力提升试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bèi）踏（tà/tǎ）挣（zhēng/zhèng）嫩（nèn/nèng）

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心（）肉（）（）（）不安（）心（）地

3.选词填空。

（居然果然仍然）今天的天气很（恶劣舒服干净），他（）坚持去上学。

我（）想参加跑步比赛，但是身体不舒服，所以没有参加。

4.写出反义词。

清楚————温暖————伤心————

5.?照样子写词语。

例：绿油油（ABB式）高高兴兴（AABB式）

（）（）的阳光（）（）的叶子

二、句子练习

6.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）小猫正在院子里捉蝴蝶。

（）它是一只毛茸茸、眼睛圆圆的小猫。

（）昨天，我家里来了一个小客人。

（）它的尾巴长长的，很可爱。

7.缩句。

（1）活泼可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。

（2）金黄色的太阳慢慢地从东方升起来了。

8.加上合适的标点符号。

（1）小明喜欢看书他每天晚上都读很长时间

（2）今天天气很好我们去公园玩吧

9.把下面的句子改成“把”字句。

小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

10.用“因为……所以……”造句。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，天气变暖和了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长出了嫩黄嫩黄的新叶。桃花、杏花、迎春花都开放了，有红的、黄的、粉的，真好看！小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，兴高采烈地到外面去玩耍。

11.短文主要写了（）季的景色。

12.文中描写了哪些植物？（至少写三种）

13.小河里的冰怎么样了？用“——”在文中画出来。

14.小鸟在树上做什么？请用“~~~”在文中画出来。

15.你喜欢春天吗？为什么？

四、写作

16.图文续写。（此处假设有一幅图：一个小男孩在公园里帮一位老奶奶捡起掉在地上的报纸）

小男孩看到老奶奶，他（），然后（）。老奶奶看到后，对他说：“谢谢你，好孩子。”小男孩听了，心里觉得（）。请根据图画和提示，把故事写完整。

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试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.bèitàzhèngnèn

2.肉肉坐坐喜喜

例句：他心慌肉跳地等待着考试结果。

3.果然恶劣居然

4.模糊———寒冷————开心

5.灿灿滴滴

二、句子练习

6.2413

7.（1）小鸟唱歌。

（2）太阳升起来了。

8.（1）小明喜欢看书，他每天晚上都读很长时间。

（2）今天天气很好，我们去公园玩吧。

9.小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

10.因为今天天气很好，所以我出去散步了。

三、阅读理解

11.春天

12.小草、柳树、桃花、杏花、迎春花（或其他文中出现的植物）

13.小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。

14.小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

15.（答案略，能说出喜欢的原因即可，如：春天天气暖和、万物复苏、景色美丽等）

四、写作

16.（答案略，评分要点：能根据图画和提示进行合理续写；语句通顺，有一定条理；能运用文中或自己积累的词语；表达出帮助他人后的积极情感。）