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初中物理探究式学习在培养学生科学探究能力中的实践探讨论文

摘要：本文以初中物理探究式学习为研究对象，旨在探讨其在培养学生科学探究能力中的实践策略与效果。通过分析探究式学习的特点及其在物理教学中的应用，本文提出了相应的实践策略，并对实际教学中的案例进行了深入剖析，以期为我国初中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；探究式学习；科学探究能力；实践探讨

一、引言

（一）探究式学习的背景与意义

1.当前教育改革的需要

随着教育改革的不断深入，培养学生的科学素养和创新能力已成为教育的重要目标。探究式学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位，有助于激发学生的兴趣和探究欲望，培养学