2025秋八年级语文上册第3单元13与朱元思书学案新人教版.docVIP

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与朱元思书

学习目标：

1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。

2、反复诵读课文，感受和想象文章描绘的美景。

3、培养热爱祖国传统文化，热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。

重点难点：

1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。

2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

3、理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义

学习过程

一、读顺读懂课文，积累字词。

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

风烟ｊù（）净缥（）碧急ｔｕāｎ（）甚箭

经ｌúｎ（）世务负势竞（）上泠泠（）作响

Ｋｕī（）谷忘ｆǎｎ（）嘤嘤（）成韵

鸢（）飞戾（）天在ｚｈòｕ（）犹昏

互相轩（）邈（）横ｋē（）上ｂì（）

2、请解释下列加点词语

天山共色（）从流飘荡（）水皆缥碧（）急湍甚箭（）猛浪若奔（）负势竞上（）

互相轩（）邈（）鸢飞戾（）天

经纶世务（）窥谷忘反（）横柯（）上蔽

3、文学常识

本文的作者_________，是_______代_______家，字____，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称__________。

4、找出下列句中的通假字

蝉则千转不穷（）窥谷忘反（）

有感情地朗读课文，整体把握大意。

课文用哪八个字概括富春江山水？

2、富春江的山水到底“奇”在哪里，“异“在哪里？

三、细读课文，合作探究。

1．富春江的水有什么特点？是从哪些角度来写的？

?

2．作者写奇山是从哪些角度来写的？?写?了哪几种景物？各写出了景物什么特点？?

3、理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义

4、本文表达了作者怎样的思想感情？

指导诵读

归纳全文

1、梳理重点词语、通假字。

2、理解填空。

作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_____________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。表达了作者的思想感情。

课外延伸

1、从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

写“山”的：

写“水”的：

2、从写景的角度比较《与朱元思书》与《三峡》的异同。

六、达标测试：

1、考考你的记忆力！（你很棒的！）

经ｌúｎ_____世务ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____横ｋē_____上ｂì____

急ｔｕāｎ_____甚箭在ｚｈòｕ_____犹昏风烟ｊù_____净

2、梳理重点词语

天山共色（）从流飘荡（）水皆缥碧（）

急湍甚箭（）猛浪若奔（）窥谷忘反（）

互相轩（）邈（）鸢飞戾（）天

经纶世务（）横柯（）上蔽

3、翻译下列句子。

急湍甚箭，猛浪若奔。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。?

4、根据课文填空。

（1）水皆缥碧，_______________。_______________，直视无碍。

（2）负势竞上，_______________，_______________，千百成峰。

5、