重力与弹力-2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

知道重力产生的原因、大小、方向及

作用点。

理解重心的概念和影响因素，掌握确定重心的方法。

理解弹力产生的原因，会判断弹力的

方向。

能区分力的图示和力的示意图，会利用力的图示和力的示意图来表示力

一重力

个问题：

1.谁受到的力，谁施加的力?

人地球

2.怎样量度它的大小?

G=mg

3.它的方向如何?作用点在哪里?

竖直向下人身上的重心

分析空中人所受的重力。关于上述问题，你知道哪些?

力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力，需要弄清以下几

重力

1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。

一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球。不是地球对物

体的引力。

2.方向：竖直向下。

重力的方向垂直当地水平面向下，不一定垂直支持面向下，也不一定

指向地心。

3.大小：G=mg,g是自由落体加速度，g与物体所处纬度和高度有关，

在赤道处g最小，在两极处：最大。1N/kg=1m/s²

(1)定义：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认

为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心。重心可以看作是物体所受重力的作用点。

等效

质量分布不均匀的物体，重心的位置

除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关

质量均匀分布，形状规则的

物体的重心，在几何中心上

(2)决定因素：①物体的形状；②物体的质量分布。

(3)重心是物体各部分所受重力的等效作用点，可以应用二力平衡的知

识，通过实验确定形状不规则物体的重心位置。

悬挂法确定物体的重心位置

支撑法确定物体的重心位置

物体的重心能否都在物体上?若不在请举例说明。

答案可以不在物体上。质量均匀分布的圆环，重心在圆心，不在圆环上。

②力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示

物体在这个方向上受到了力。(粗略，常用)

力可以用有向线段表示。

(

程中，杯连同杯中水的共同重心将(D)

A.一直下降

B.一直上升

C.先升后降

D.先降后升

1.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过

2.质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着，钢管受到几个力的作用?各力的施力物体是什么?画出钢管受力的示意图。

解：①竖直向下的了的重力mg

②垂直于地面的支持力F₁

③绳子的拉力F₂

施力物体分别是地球、地面和绳子。

观察各种现象的共性与区别?

日常生活中的相互作用

图4-2网球的形变

形变

1.形变

(1)定义：物体在力的作用下形状或体积会发生改变，这种变化叫作形变。

(2弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够恢复原状，这种形变叫作弹性形变。

2.弹力

(1)定义：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。

(2)产生的条件：接触且发生弹性形变

(3方向：与施力物体恢复原状的方向相同。

有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。

一切物体受到外力作用都要发生

形变

显示微小形变的观察

通过平面镜观察桌面的微小形变

如图3.1-6,在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点。按压两镜之间的桌面，观察墙上光点位置的变化。

这个现象说明了什么?

图3.1-6观察微小形变示意图

几种弹力及其方向

压力和支持力产生的原因：

物体受到支持力桌面受到压力

接触面的

弹力方向

总是垂直于接触面指向受力物体.

讨论：下列A、B、C三个物体间的弹力方向

几种弹力及其方向

绳子拉力产生的原因：

末受到拉力时

受到拉力时绳子变长

绳子形变方向

拉力

结论：绳子产生的弹力方向沿绳子收缩方向

讨论：下列绳子产生的弹力方向

结论：沿弹簧的轴线指向弹簧恢复原状的方向。

讨论：下列弹簧产生的弹力方向

V4√

A

W

如图所示，A、B、C、D四个小球均静止在光滑的凹面或平面上，A

和B之间是否存在弹力?C和D之间是否存在弹力?

A、B间有弹力C、D间无弹力

假设法判断

1.弹力的作用点：在物体与物体接触的点或表面上。

2.方向：与施力物体恢复原状的方向相同。

3.判断有无弹力的方法：

假设法：假设两个物体间不存在弹力，看物体能否保持原有状态，

若状态不变，则不存在弹力，若状态改变，则存在弹力。

↑FNFN₁

点与面→过点垂直于面Fn2

Fɴ

点与点→垂直于切面

F

轻绳→沿绳指向绳收缩的方