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文学概论试题及答案2025年

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.文学典型：文学典型是文学形象的高级形态之一，指在叙事性作品中塑造的具有高度概括性、独特个性与深刻社会意义的人物形象。其核心特征在于“共性与个性的统一”，既通过独特的个体命运折射时代精神或群体特征（如阿Q的“精神胜利法”），又以鲜明的性格细节区别于其他形象，形成“这一个”的不可替代性。

2.审美意识形态：文学作为一种特殊的意识形态形式，兼具审美性与意识形态性。审美性体现为文学通过形象、情感、想象等方式作用于人的感性体验；意识形态性则指文学必然承载一定社会集团的价值观念、伦理规范或政治倾向。二者并非简单叠加，而是融合于文学的创作与接受过程中，如《白毛女》既以戏剧冲突引发审美共鸣，又隐含阶级对立的意识形态表达。

3.陌生化：俄国形式主义提出的核心概念，指通过语言或叙事手法的变形、偏离常规，打破读者的“自动化感知”，使熟悉的事物重新变得新鲜可感。例如，鲁迅在《秋夜》中写“墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”，通过重复句式的“陌生化”处理，强化了单调、孤寂的氛围感知。

4.互文性：法国学者克里斯蒂娃提出的理论，指任何文本都不是孤立存在的，而是与其他文本（包括显在引用、隐性借鉴、文化传统等）形成对话关系。如《红楼梦》中“黛玉葬花”的情节，既关联《牡丹亭》“良辰美景奈何天”的伤春传统，又通过“质本洁来还洁去”的诗句重构了个体生命意识，形成多重文本的交织。

5.文类：即文学类型，指依据作品的形式特征、功能或审美规范划分的类别，如诗歌、小说、戏剧、散文等。文类并非固定不变，其边界随文学实践演变而流动。例如，网络文学中的“轻小说”融合了传统小说与漫画分镜的特征，模糊了文类界限，体现了文类的动态性。

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述文学活动“四要素”及其关系。

文学活动的四要素由美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》中提出，包括世界、作者、作品、读者。四者构成动态的文学系统：

（1）“世界”是文学的反映对象，包括自然与社会生活，为创作提供素材（如《水浒传》以北宋末年社会矛盾为背景）；

（2）“作者”是文学的创造者，其世界观、审美趣味直接影响作品的主题与风格（如曹雪芹的家族兴衰经历塑造了《红楼梦》的悲剧基调）；

（3）“作品”是四要素的核心载体，通过语言、结构等形式将前两者的关联物化为具体文本；

（4）“读者”是文学意义的完成者，通过阅读与阐释赋予作品新的生命（如《哈姆雷特》在不同时代读者的解读中被赋予多元意义）。四者相互作用，共同构成文学活动的完整过程。

2.文学语言与日常语言的主要区别有哪些？

（1）目的差异：日常语言以交际、信息传递为主要目的（如“今天下雨”传递天气信息）；文学语言则以审美为核心，注重语言本身的形式美与情感表达（如“雨丝织成一张朦胧的网”通过比喻强化意境）。

（2）指向性不同：日常语言追求指称的明确性（“苹果”指具体水果）；文学语言常具多义性与模糊性（如“苹果”在《圣经》中可象征原罪，在《献给阿尔吉侬的花束》中象征智力觉醒）。

（3）规范突破：日常语言需遵循语法与逻辑规范（如“我吃饭”符合主谓宾结构）；文学语言常突破常规（如“月光在沙漠上流动”赋予月光动态感，打破“月光”与“流动”的常规搭配）。

（4）情感负载：日常语言情感色彩较淡（“他走了”陈述事实）；文学语言常渗透强烈情感（“他一步步走向远方，背影被夕阳拉得细长”通过场景描写传递离别之伤）。

3.现实主义与现代主义在创作原则上的主要差异是什么？

（1）对“真实”的理解：现实主义强调对客观社会现实的再现，注重细节真实与典型环境中的典型人物（如巴尔扎克《人间喜剧》通过90余部作品展现19世纪法国社会全貌）；现代主义则侧重主观真实，关注人的内心世界与精神困境（如卡夫卡《变形记》以荒诞情节揭示现代人的异化）。

（2）叙事视角：现实主义多采用全知视角或限知视角，叙事逻辑清晰（如托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》以多线并行展现社会各阶层生活）；现代主义常打破线性叙事，运用意识流、蒙太奇等手法（如乔伊斯《尤利西斯》以一天内三人的意识流动结构全书）。

（3）主题指向：现实主义聚焦社会矛盾与伦理批判（如狄更斯《雾都孤儿》揭露工业革命时期的儿童剥削问题）；现代主义则探讨存在主义、荒诞性等哲学命题（如加缪《局外人》通过默尔索的“无所谓”态度质疑传统道德的合理性）。

（4）语言风格：现实主义语言平实、通俗（如老舍《骆驼祥子》使用北京方言刻画底层生活）；现代主义语言常具实验性，甚至晦涩（如艾略特《荒原》融合多种语言、典故与碎片化意象）。

4.如何理解文学接受的“再创造”性质？

文学接受的“再创造”指读者在阅读过程中，