2025年部编版二年级语文上册期末复习重点难点分析.docxVIP

2025年部编版二年级语文上册期末复习重点难点分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。

漂亮（piàoliàng）奇怪（qíguài）静静（jìngjìng）

着火（zháohuǒ）着急（zháojí）书本（shūběn）

2.比一比，再组词。

棵（）灵（）块（）坏（）

课（）领（）句（）欢（）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的枫叶（）地奔跑（）地阅读

一（）树一（）书一（）枫叶一（）苹果

4.把下列词语补充完整。

（）心（）地（）头（）尾（）有成竹（）心悦目

5.写出下列词语的反义词。

明白————喜欢————稀疏————舒服——

6.照样子，写一写。

例：快乐快快乐乐

（）（）（）

例：仔细仔仔细细

（）（）（）

7.用“因为……所以……”造句。

8.用“不但……而且……”造句。

二、课文回顾与积累

9.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方法有（）（）（）。

10.《黄山奇石》一课中，文中描写的奇石有（）（）（）（）。

11.默写《夜宿山寺》。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石。几只小鱼在水中快活地游来游去。岸边的柳树长满了嫩绿的新叶，微风一吹，柳枝在空中摇摆，像是在跳舞。小鸭子兴奋地看着这一切，它从来没有见过这么美的景色。

12.小鸭子在什么地方看到了美丽的景色？

13.文中描写了小鸭子看到的哪些景物？

14.“微风一吹，柳枝在空中摇摆，像是在跳舞。”这句话用了什么修辞手法？请再写一个运用了这种修辞手法的句子。

四、书面表达

15.图上画的是谁在什么地方做什么？请写几句话描述一下画面。

试卷答案

1.piào√guài√jìng√zháo√zháo√shū√

解析：考查易混淆字的读音。“漂亮”、“奇怪”、“静静”的读音分别是piàoliàng,qíguài,jìngjìng。“着火”、“着急”的“着”读zháo，“书本”的“着”读shū。学生需掌握平翘舌音和鼻音的区别，并结合词语理解选择正确读音。

2.一棵树木灵活灵感一块石头一句话语一坏墙壁欢乐快乐

解析：考查同音字组词和形近字组词。学生需认识每个字的读音和意思，并根据题意选择合适的字组成词语。例如，“棵”常用于植物，“课”常用于学习。

3.温暖鲜红快快安静

一棵一本一片一个

解析：考查词语搭配和量词使用。学生需要掌握常用形容词与名词的搭配，如“温暖的阳光”；掌握常用量词，如“一棵树”、“一本书”。注意“安静”是形容词，后面一般不加“地”。

4.全心全意左右胸有描述心旷神怡

解析：考查成语补充。学生需要熟悉这些常用成语的意思，并掌握其正确的书写。例如，“全心全意”表示投入全部精力，“心旷神怡”形容心情舒畅。

5.愚蠢高兴密集疼痛

解析：考查反义词积累。学生需要理解每个词语的意思，并找出意思相反的词语。例如，“明白”的反义词是“糊涂”，“喜欢”的反义词是“讨厌”。

6.漂亮漂漂亮亮

认真认认真真

大方大大方方

解析：考查叠词的运用。学生需要掌握AABB式叠词的构词方式，将形容词或动词重复两次。例如，“漂亮”重复为“漂漂亮亮”。

7.因为今天天气很好，所以我和爸爸妈妈决定去公园玩。

解析：考查关联词语运用。学生需要理解“因为……所以……”表示因果关系。造句时，先说原因（因为），再说结果（所以）。内容要符合生活实际。

8.我不但喜欢看书，而且喜欢运动。

解析：考查关联词语运用。学生需要理解“不但……而且……”表示递进关系。造句时，先说一部分情况（不但），再说比这更进一层的另一部分情况（而且）。内容要符合逻辑。

9.风吹、动物搬运、自己传播。

解析：考查课文内容理解。《植物妈妈有办法》一课介绍了植物通过风传播（蒲公英）、动物帮助传播（苍耳）、种子自己弹射传播（豌豆）等方法。学生需要回忆并准确写出文中提到的三种方法。

10.仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。

解析：考查课文内容理解。《黄山奇石》一课描写了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天