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(新)《中小学生行为准则(修订)》

一、爱国爱校篇

热爱祖国，是每个中小学生的神圣职责和使命。要了解祖国的历史文化，知晓祖国的壮丽山河和悠久文明。知道我国是一个拥有五千年灿烂文化的国家，有四大发明、唐诗宋词等伟大的文化成果，这是我们民族的骄傲。每周参加升旗仪式时，要庄严肃立，面向国旗行注目礼或队礼，高唱国歌，表达对祖国的崇敬与热爱。

关心国家大事，通过新闻、报纸等多种渠道了解国家的发展动态。比如关注国家举办的重大活动，像奥运会、世博会等，为国家取得的成就感到自豪。当国家面临困难时，如发生自然灾害，要关心受灾地区的人民，力所能及地献出自己的爱心，如捐款、捐物等。

爱护学校，学校是我们学习和成长的地方。要尊重学校的历史和荣誉，了解学校的校训、校歌等文化内涵。爱护学校的公共设施，不破坏桌椅、门窗、电器等设备。在教室、图书馆等场所，要遵守相关规定，保持安静和整洁。

积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，为班级和学校争光。同学之间要团结友爱，互相帮助，共同营造良好的校园氛围。不欺负弱小同学，遇到同学有困难时，主动伸出援手。

二、学习求知篇

树立正确的学习态度，明白学习是自己的事情，是为了将来更好地发展。要有积极主动的学习精神，克服懒惰和畏难情绪。按时上学，不迟到、不早退，有病有事要及时向老师请假。

课堂上要认真听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。做好笔记，记录重点知识和自己的疑问。尊重老师的劳动成果，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机等。

课后要按时完成作业，独立思考，不抄袭。认真复习和预习功课，巩固所学知识，为新知识的学习做好准备。合理安排学习时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。

广泛阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。可以选择文学、科学、历史等不同类型的书籍，丰富自己的精神世界。养成良好的阅读习惯，每天坚持阅读一定的时间。

积极参加课外学习活动，如兴趣小组、学科竞赛等，培养自己的特长和创新能力。在学习过程中，遇到问题要主动向老师和同学请教，不断提高自己的学习能力。

三、品德修养篇

诚实守信是做人的基本准则。不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。如果不小心做错了事，要勇于承认错误，及时改正。

尊重他人，要尊重老师、家长和长辈，见面主动打招呼，听从他们的教导。尊重同学的意见和想法，不嘲笑、不歧视他人。在与他人交往中，要使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等。

宽容友善，在与同学相处时，要学会宽容和理解。当别人不小心冒犯了自己时，不要斤斤计较，要以宽容的心态对待。主动与同学友好相处，关心他人的感受，乐于助人。

有同情心，关心身边需要帮助的人。当看到有人遇到困难时，要主动给予帮助。可以参加一些公益活动，如关爱孤寡老人、救助流浪动物等，培养自己的社会责任感。

遵守社会公德，在公共场所要遵守秩序，排队等候，不大声喧哗。爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。

四、生活健康篇

养成良好的生活习惯，早睡早起，保证充足的睡眠。每天按时起床、洗漱、吃饭，合理安排作息时间。保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。

合理饮食，不挑食、不偏食。多吃蔬菜水果、谷类、肉类等营养丰富的食物，少吃零食和垃圾食品。注意饮食卫生，不吃变质、过期的食物。

坚持体育锻炼，每天参加适量的体育活动，如跑步、跳绳、打球等。积极参加学校的体育课和课间操，增强体质。保持正确的坐姿和站姿，预防近视和脊柱弯曲等疾病。

培养健康的兴趣爱好，如绘画、音乐、书法等。这些兴趣爱好可以丰富我们的课余生活，陶冶情操。避免沉迷于电子游戏和网络，合理控制上网时间。

学会自我保护，了解一些基本的安全常识，如防火、防盗、防溺水等。遇到危险情况时，要保持冷静，采取正确的应对措施。不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

五、劳动实践篇

自己的事情自己做，学会整理书包、收拾房间等基本的生活技能。自己洗衣服、洗碗筷，培养独立生活的能力。

积极参加家务劳动，帮助父母做一些力所能及的事情，如扫地、拖地、擦窗户等。体会父母的辛苦，增强家庭责任感。

参加学校的劳动实践活动，如打扫教室卫生、植树造林等。在劳动中培养团队合作精神和动手能力。

尊重劳动成果，珍惜他人的劳动付出。不随意破坏别人打扫好的卫生，不浪费粮食和水电等资源。

通过劳动实践，了解劳动的意义和价值，培养自己的劳动观念和实践能力。同时，在劳动中体验到成功的喜悦，增强自信心。

六、安全自护篇

遵守交通规则，在道路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，按照交通信号灯的指示通行。不在马路上玩耍、追逐、打闹，不翻越交通隔离设施。

注意消防安全，不玩火，不随意摆弄电器设备。了解火灾逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行等。遇到火灾时，要