1.2.1 数轴 课件(共23张PPT) 初中数学湘教版（2024）七年级上册.pptxVIP

数轴;

正确理解数轴的意义，掌握数轴的三要素。

初步理解数形结合的思想方法

会用数轴上的已知点说出它所表示的数，

能将有理数用数轴上的点表示出来;

复习导入有理数的分类

按照定义分按照符号分

正整数正整数

整数正分数;

观察

小玲从点0出发，沿一条笔直的东西向人行道行走，分别到达A,B,C,D四点处.其中点A在点O东边10m处，点B在点O西边10m处，点C在点0东边30m处，

点D在点O西边30m处.小玲用下图的直线和点刻画出;

CZI0

0;的直线叫做数轴.;

不是

不是

数轴三要素：

原点、正方向、单位长度，

三者缺一不可.;

如图，有几滴墨水滴在数轴上，根据图中标出的数值，写出墨迹盖住的整数.

-8-3-2-1012349

解；-7,-6,-5,-4,5,6,7,8.;

①画：即画一条水平直线；

②取：即在直线的适当位置取一点作为原点，并在这点处标上O;

③定：即确定向右的方向为正方向，用箭头表示出来；

④标：即选取适当的长度作为单位长度.;

思考：

0

-3-2-1012

观察数轴，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你发现了什么?

在数轴上，原点右边的数是正数，原点左边的

数是负数，原点表示的数是0.;

0

-3-2-10工23

任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表

示，但是数轴上的点表示的数不一定是有理数.;

例1如图，数轴上的点M,N,P,Q分别表示哪个有理数?

MP0NQ

uLuluuLuLuLuL

-3-2-10123

解点M,N,P,Q分别表示-3,1.3,1,02.5.;

填空：

数轴上表示-2的点在原点的左侧，距原点的距离是2,表示6的点在原点的 树，距原点的距离是6.

距离一定是非

负数.;

例2画一条数轴，并标出表示下列各数的点：

-5,1.5,-3.5,4.5,

解：所画数轴及各数在数轴上对应的点如图所示.;

课堂练习【课本P7练习第1题】

1.把下列各数和数轴上??应的点用线连起来：;

2.如图，数轴上表示a,b,c三个有理数的点分别是A,

B,C,则下列结论中正确的是(A

B

01

A.a,b,c三个数中有两个正数，一个负数

B.a,b,c三个数中有两个负数，一个正数

C.a,b,c三个数都是正数

D.a;b,c三个数都是负数;

【课本P8练习第2题】

3.填空：

(1)数轴上在原点右边距原点3.7个单位长度的点表示的数是3.7

(2)数轴上在原点左边距原点8个单位长度的点表示的数是_8

数轴上距原点2个单位长度的点有两个；

它们分别表示数2和-2.;

【课本P8练习第3题】

4.画一条数轴，并标出表示下列各数的点：

-2,-0.8,0.8,2.

-1-0.800.812;

5.在数轴上，点A表示的数为-6,将点A沿数

轴移动8个单位长度到达点B,则点B表示的数为(

B.-14

C.2或—14D.无法确定;

规定了原点、正方向和单位长激直线叫做数轴，

①画；②取；③定；④标.

用数轴上的点表示给定的有理数

根据数轴上的点读出有理数