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【最新】苏教版五年级数学下册教学计划(及进度表)

最新苏教版五年级数学下册教学计划及进度表

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.理解分数的意义和基本性质，掌握分数的加减法运算，能熟练进行分数的加减法计算。

2.认识长方体和正方体的特征，掌握它们的表面积和体积的计算方法，能解决相关的实际问题。

3.理解方程的意义，掌握简易方程的解法，能运用方程解决简单的实际问题。

4.认识折线统计图，能根据数据绘制折线统计图，并能从统计图中获取信息，进行简单的分析和判断。

5.探索一些简单现象中的规律，培养初步的逻辑思维能力和推理能力。

（二）过程与方法目标

1.经历从实际问题中抽象出数学问题，并运用所学知识解决问题的过程，培养数学应用意识。

2.通过观察、操作、实验、猜想、验证等活动，发展学生的空间观念和几何直观。

3.在解决问题的过程中，培养学生的合作意识和交流能力，学会表达自己的想法。

4.培养学生收集、整理、分析数据的能力，发展统计观念。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受数学与生活的密切联系，体验数学在解决实际问题中的价值，激发学习数学的兴趣。

2.培养学生严谨、细致的学习态度和勇于探索的科学精神。

3.在数学活动中获得成功的体验，增强自信心。

4.培养学生的环保意识和社会责任感，通过数学问题了解社会现象。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.分数的意义和性质，分数的加减法运算。

2.长方体和正方体的表面积和体积的计算。

3.方程的意义和解法，运用方程解决实际问题。

4.折线统计图的绘制和分析。

（二）教学难点

1.分数意义的理解，特别是单位1的理解。

2.分数加减法的算理，特别是异分母分数加减法的计算。

3.长方体和正方体体积公式的推导过程。

4.方程的解法，特别是含有两步运算的方程。

5.从折线统计图中获取信息并进行合理分析。

三、教学内容与课时安排

第一单元：分数的意义和性质（12课时）

1.分数的意义（2课时）

-分数的产生和意义

-分数与除法的关系

2.真分数和假分数（2课时）

-真分数和假分数的认识

-带分数的认识

3.分数的基本性质（2课时）

-分数的基本性质

-分数的基本性质的应用

4.约分和通分（3课时）

-最大公因数和约分

-最小公倍数和通分

5.分数和小数的互化（3课时）

-分数化小数

-小数化分数

第二单元：分数的加法和减法（10课时）

1.同分母分数加法和减法（2课时）

-同分母分数加法

-同分母分数减法

2.异分母分数加法和减法（3课时）

-异分母分数加法

-异分母分数减法

-异分母分数加减混合运算

3.分数加减混合运算（3课时）

-分数加减混合运算

-简便运算

4.解决问题（2课时）

-简单的分数应用题

-稍复杂的分数应用题

第三单元：长方体和正方体（10课时）

1.长方体和正方体的认识（2课时）

-长方体的特征

-正方体的特征

-长方体和正方体的关系

2.长方体和正方体的表面积（3课时）

-长方体表面积的计算

-正方体表面积的计算

-表面积计算的应用

3.长方体和正方体的体积（4课时）

-体积和体积单位

-长方体体积的计算

-正方体体积的计算

-体积单位间的进率

4.容积和容积单位（1课时）

-容积的意义

-容积单位

第四单元：方程（12课时）

1.用字母表示数（3课时）

-用字母表示数量关系

-用字母表示计算公式

-用字母表示运算定律

2.方程的意义（2课时）

-等式的性质

-方程的意义

3.解方程（4课时）

-简单方程的解法

-两步方程的解法

-含有括号的方程

4.列方程解决问题（3课时）

-简单的行程问题

-简单的工程问题

-稍复杂的应用题

第五单元：折线统计图（6课时）

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