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2025年部编版二年级语文上册期末复习资料汇编版
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、看拼音,写词语。
bànfǎgāoxìng
____________________
wēnxuékāishǐ
____________________
huāduǒxuéxiào
____________________
lǎngyěqīngwā
____________________
二、比一比,再组词。
湖()站()晚()评()
胡()走()拍()判()
三、给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。
飘落(piāoluò)纷飞(fēnfēi)穿着(chuānzhuó)
应和(yìnghé)慢慢(mànmàn)好奇(hǎoqí)
四、比一比,再写一个带有相同偏旁的字。
例:清(青)菜
林()树()标()话()
五、补充词语。
()草如茵()流不息()心欢喜
()手舞足蹈()头丧气()心平气静
六、选字填空。
例:在/再
1.我们()教室里上课。
2.下课了,他()外面玩。
明/民
3.天气()朗,我们可以去公园。
4.中国是伟大的()族。
七、把下面的句子排列起来,把序号写在括号里。
()他高兴地跳了起来。
()小红得到了老师表扬。
()放学后,她主动帮助同学打扫了教室。
()同学们都向她投来了羡慕的目光。
八、给句子加上合适的标点符号。
1.小鸟在树上唱歌真好听
2.他问老师这道数学题怎么做
3.天上的云彩像棉花糖一样
九、根据课文内容填空。
1.《植物妈妈有办法》一课中,植物传播种子的方式有很多,比如:靠()传播,靠()传播,还靠()传播。
2.《日月潭》是台湾著名的()景点,那里有美丽的()和()。
3.“一年之计在于春,一日之计在于()。”
十、阅读短文,回答问题。
秋天来了,天气凉爽了。天空像一块蓝宝石,白云像棉花糖一样飘在天上。公园里的树叶黄了,红了对起来,像彩色的地毯。一阵风吹过,树叶纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。小河里的水清澈见底,几条小鱼在水里快活地游来游去。公园里的人们有的在散步,有的在赏花,有的在放风筝,到处都是一片欢声笑语的景象。
1.短文主要描写了()季的景色。
2.短文中把白云比作了什么?把树叶比作了什么?
3.短文中描写了哪些景物?请写出来。
4.你喜欢秋天的公园吗?为什么?
十一、看图写话。
(此处应有图片,请自行想象或插入图片:画面是一个小朋友在公园里放风筝,天空中有几朵白云,远处有树木和小河。)
请根据上面的图片,写一段话,可以写写你看到了什么,心情怎么样,或者你想对图片里的小朋友说什么。不少于5句话。
试卷答案
一、看拼音,写词语。
bànfǎbànghǎo
____________________
wēnxuéxuéxiào
____________________
huāduǒxuéxiào
____________________
lǎngyěqīngwā
____________________
答案:方法高兴
天气学校
花朵学校
森林青蛙
解析思路:本题考察拼音到汉字的转换能力。要求学生准确认读拼音,并根据所学汉字知识,将拼音正确对应到相应的汉字上。需注意生字的正确书写。
二、比一比,再组词。
湖(湖水)站(站立)晚(晚上)评(评价)
胡(老虎)走(走路)拍(拍手)判(判断)
解析思路:本题考察形近字的区分和组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点,理解字义,用合适的字组成有意义的词语。注意“湖”与“胡”、“站”与“走”、“晚”与“拍”、“评”与“判”是形近字。
三、给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。
飘落(piāoluò)纷飞(fēnfēi)穿着(chuānzhuó)
应和(yìnghé)慢慢(mànmàn)好奇(hǎoqí)
解析思路:本题考察多音字的读音辨析能力。要求学生根据多音字在不同词语中的具体语境,选择正确的读音。需掌握“飘、着、应、奇”等字的正确读音及其在不同情况下的应用。
四、比一比,再写一个带有相同偏旁的字。
例:清(青)菜
林(森)树(校)标(榜)话(活)
解析思路:本题考察对汉字偏旁部首的掌握以及对形声字的认知。要求学生找出例字中的偏旁部首,然后写出带有这个相同偏旁部首的其他汉字。注意选择合适的字,使其能组成有意义的词语。
五、补充词语。
(绿)草如茵(川)流不息(兴)心欢喜
(手)手舞足蹈(垂)头丧气(平)心平气静
解析思路:本题考察对常用成语的积累和运用能力。要求学
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