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度师德师风理论测试

单项选择题（每题2分，共40分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它要求教师在品德、言行等方面为学生和社会做出表率。清正廉洁主要强调廉洁奉公；敬业爱业侧重于对工作的热爱和专注；团结协作突出教师之间的合作，都不是教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。依法执教是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；团结协作是教师处理与同事关系的重要准则。

3.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

A.教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.文化学科知识

D.过硬的教学基本功

答案：B

解析：“捧着一颗心来，不带半根草去”表达了教师无私奉献的精神，这体现了崇高的职业道德素养。教育理论知识是教师进行教育教学的理论支撑；文化学科知识是教师教学的基础；过硬的教学基本功是教师教学能力的体现，均与题干表述不符。

4.教师职业的内在要求是（）。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

答案：C

解析：为人师表是教师职业的内在要求，它要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。爱岗敬业是教师职业的本质要求；教书育人是教师的根本任务；关爱学生是师德的灵魂。

5.（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关心集体

答案：A

解析：关爱学生是师德的灵魂，题干描述的内容正是关爱学生的具体要求。爱岗敬业强调对工作的热爱和专注；教书育人是教师的核心职责；关心集体主要涉及教师对学校集体的关注和贡献。

6.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

答案：D

解析：题干中明确提到教师要树立终身学习理念，不断提高自身素养和教育教学水平，体现的是终身学习的职业道德。教书育人侧重于教师对学生知识传授和品德培养；爱岗敬业强调对工作的态度；为人师表主要是在品德和言行方面为学生做表率。

7.师德的核心是（）。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

解析：关爱学生是师德的核心，它贯穿于教育教学的全过程，是教师对学生情感态度的集中体现。提高修养、加强反思和提高业务水平都是教师提升自身素质的重要方面，但不是师德的核心。

8.教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

答案：A

解析：严谨治学要求教师在求知和传授知识学问的过程中做到严密谨慎、严格细致。实事求是强调追求真理、客观公正；与时俱进侧重于跟上时代发展步伐；理论联系实际是指将理论知识与实际相结合。

9.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（）。

A.学习教育的新理念，主动改变育人模式

B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神，促进学生全面发展

答案：C

解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。严格执行教学方案，照搬教材以及教参，缺乏创新和对学生个性的关注，不符合教书育人的要求。而学习新理念、开展教学改革、激发学生创新精神等都是符合教书育人规定的做法。

10.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（）。

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

答案：C

解析：依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责，罚款是一种不合法的教育手段，朱老师拒绝罚款建议体现了他依法执教。乐于奉献强调教师的无私付出；因材施教是指根据学生的特点进行有针对性的教育；廉洁从教主要是指教师不接受学生及家长的财物等。

11.教师职业道