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高中生音乐剧剧本改编与表演研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在音乐剧剧本改编与表演过程中的创新实践与情感表达。通过分析剧本改编的意义、方法以及表演技巧，为高中生音乐剧创作与表演提供理论指导，以提高其艺术素养和审美能力。

关键词：高中生；音乐剧；剧本改编；表演

一、引言

（一）音乐剧剧本改编的意义

1.提升高中生的文学素养和审美能力

音乐剧剧本改编作为一种创新性实践活动，要求高中生在原有剧本基础上进行再创作。这一过程既锻炼了他们的文学素养，又提高了对艺术作品的审美能力。通过对经典音乐剧剧本的改编，高中生能够更深入地理解作品内涵，感受音乐剧的独特魅力。

2.培养高中生的创新精神和团队合作能力