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校园咖啡馆对学生学习动力提升的实证分析论文

摘要：本文以实证分析的方法，探讨了校园咖啡馆对学生学习动力提升的影响。通过调查研究发现，校园咖啡馆在提升学生学习动力方面具有显著作用。本文首先对校园咖啡馆的概念进行了阐述，接着分析了校园咖啡馆对学生学习动力提升的实证结果，旨在为我国高等教育提供有益的启示。

关键词：校园咖啡馆；学生学习动力；实证分析；高等教育

一、概念阐述

（一）1.校园咖啡馆的定义与特点

校园咖啡馆，作为一种新兴的教育服务设施，它既是一个为学生提供休闲、社交的场所，也是一个辅助学习的空间。其特点在于：首先，校园咖啡馆通常位于校园内，方便学生随时进入；其次，环境优雅、氛围轻松，有利