1.5 测量物体的体积教学设计 2025湘科版科学三年级上册.docx

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5测量物体的体积

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够认识测量物体体积的常用仪器，如量筒、刻度尺等；明确体积的常用单位，包括立方厘米（cm^3）、立方分米（dm^3）、立方米（m^3）以及毫升（mL）、升（L），并知道1毫升=1立方厘米，1升=1立方分米；学会正确使用测量仪器测量不同状态物体（固体、液体）的体积。

2.过程与方法：通过观察、实验操作、小组讨论等活动，培养学生的观察能力、动手实践能力、分析问题和解决问题的能力，以及团队协作精神；经历测量物体体积的探究过程，体会科学研究的方法和步骤，提高学生的科学探究素养。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生严谨认真、实事

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