2.5 借助工具观察（核心素养教学设计）科学苏教版一年级上册2025.docx

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苏教版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

2.5借助工具观察

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道人的感官有视觉等五种，了解放大镜、听诊器等观察工具能增强感官功能，认识望远镜、显微镜等工具的作用。?

科学思维：通过对比不同工具的观察结果，培养对比与归纳思维，能从观察现象推断工具的功能差异，提升逻辑推理能力。?

探究实践：能正确使用放大镜、简易显微镜观察物体，用听诊器听心跳，对比不同工具的观察效果，掌握基础探究方法。?

态度责任：激发借助工具观察的兴趣，感受工具对科学观察的重要性，养成规范使用工具的习惯，树立科技推动观察能力提升的观念。

教学重难点

重点：认识人的五种感官，掌握放大镜

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