3.7 事实与猜想（核心素养教学设计）科学苏教版一年级上册2025.docx

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苏教版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

3.7事实与猜想

课型

新授课

教学目标

科学观念：知道事实是能直接观察到的现象，猜想是基于事实的推测，了解猜想需有依据，认识恐龙灭绝是事实及科学家的相关猜想。?

科学思维：通过分析“菜叶有洞”等现象，培养“观察事实→提出猜想→找依据”的思维，能区分事实与猜想，提升逻辑推理的初步能力。?

探究实践：能观察生活中的事实，基于事实提出合理猜想并说明依据，参与恐龙灭绝相关讨论，掌握基础探究方法。?

态度责任：激发对生活现象的探究兴趣，养成“猜想有依据”的思考习惯，感受科学家探究恐龙灭绝的严谨态度，增强关注科学现象责任意识。

教学重难点

重点：能区

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