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课程基本信息
课例编号(师大版)28学科英语年级初三学期秋季
课题Unit4CommunicationWorkshop
教科书书名:北师大九年级英语全一册
出版社:北京师范大学出版社出版日期:2015年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
学生能够:
1.通过阅读,获取Angela写给宇航员的信件中的细节信息。
2.通过阅读,分析总结信件写作结构。
3.运用所学信件写作结构,仿照文本写一封信给自己喜爱的宇航员。
课前学习任务
复习本单元Lesson10-Lesson12的词汇和课文。
朗读U4CommunicationWorkshop的词汇,关注发音和意义。
课上学习任务
【学习任务一】
ReadAngela’sletterandthenanswerthefollowingquestions.
1.WhydidAngelawritealettertoLiuYang?
2.IsAngelainterestedinspace?Howdoyouknow?
3.WhatquestionsdidAngelaaskLiuYang?
4.WhatwouldAngelaliketobeinthefuture?
(见教材P48练习1)
【学习任务二】
Readtheletteragain.Matchthequestionswiththecorrectparagraphs.
Introduction:Whoareyou?Whyareyouwritingtheletter?Para.1
Information:Whatareyourideasaboutspace?Para.2
Whichsciencesdoyouenjoy?
…
Questions:Whatquestionsdoyouwanttoasktheastronaut?Para.3
(见教材P49练习3)
【学习任务三】
Matchthepartsofaletterandtheexamples.
1Signaturea.Yoursfaithfully,
2Greetingb.I’mAngelaLiu…
3Datec.AngelaLiu
4Closingd.June18,2012
5Bodye.DearLiuYang,
(见教材P48练习2)
【学习任务四】
Writealettertoyourfavouriteastronautwiththehelpofthestructuresandthekey
expressions.
(见教材P49练习4)
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