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心理语言考研真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.语言习得的关键期理论主要强调的是哪个方面的作用？

A.社会环境

B.认知发展

C.遗传因素

D.教育干预

答案：B

2.在语言心理学中，语言习得装置这一概念是由谁提出的？

A.NoamChomsky

B.B.F.Skinner

C.JeanPiaget

D.LevVygotsky

答案：A

3.下列哪项不是语言理解过程中的关键环节？

A.声音识别

B.语义分析

C.句法解析

D.情感表达

答案：D

4.语言产生中的转换生成语法理论主要关注的是：

A.语言习得

B.语言理解

C.语言产生

D.语言变异

答案：C

5.在语言心理学中，心理词库是指：

A.词汇记忆的存储结构

B.语法规则的运用机制

C.语言产生的认知过程

D.语言理解的神经基础

答案：A

6.下列哪项不是语言障碍的表现形式？

A.失语症

B.口吃

C.语法混乱

D.记忆力减退

答案：D

7.语言发展中的关键期理论主要适用于：

A.语音发展

B.词汇发展

C.语法发展

D.以上都是

答案：D

8.在语言心理学中，语言习得环境主要指：

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会环境

D.自然环境

答案：C

9.语言理解中的语境效应主要指的是：

A.词汇的语义解释

B.句子的语法结构

C.上下文对理解的影响

D.语言产生的认知过程

答案：C

10.语言产生中的动机理论主要强调的是：

A.情感对语言表达的影响

B.认知对语言产生的作用

C.社会环境对语言的影响

D.遗传因素对语言的影响

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.语言习得的主要理论包括：

A.行为主义理论

B.认知理论

C.社会文化理论

D.生物遗传理论

答案：A,B,C,D

2.语言理解过程中的关键环节包括：

A.声音识别

B.语义分析

C.句法解析

D.情感表达

答案：A,B,C

3.语言产生的主要理论包括：

A.转换生成语法

B.认知语言学

C.社会文化理论

D.生物遗传理论

答案：A,B,C

4.语言障碍的主要表现形式包括：

A.失语症

B.口吃

C.语法混乱

D.记忆力减退

答案：A,B,C

5.语言发展中的关键期理论主要适用于：

A.语音发展

B.词汇发展

C.语法发展

D.以上都是

答案：A,B,C

6.语言习得环境的主要影响因素包括：

A.家庭环境

B.学校环境

C.社会环境

D.自然环境

答案：A,B,C

7.语言理解中的语境效应主要指的是：

A.词汇的语义解释

B.句子的语法结构

C.上下文对理解的影响

D.语言产生的认知过程

答案：C

8.语言产生中的动机理论主要强调的是：

A.情感对语言表达的影响

B.认知对语言产生的作用

C.社会环境对语言的影响

D.遗传因素对语言的影响

答案：A

9.语言心理学的主要研究内容包括：

A.语言习得

B.语言理解

C.语言产生

D.语言障碍

答案：A,B,C,D

10.语言发展中的关键期理论的主要观点包括：

A.语言习得存在一个最佳时期

B.过了最佳时期，语言习得能力会下降

C.关键期主要适用于儿童

D.关键期对成人语言习得也有影响

答案：A,B,C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.语言习得主要是通过模仿和强化实现的。

答案：正确

2.语言理解是一个线性的过程。

答案：错误

3.语言产生主要依赖于语法规则。

答案：正确

4.语言障碍主要是由于遗传因素引起的。

答案：错误

5.语言发展中的关键期理论主要适用于成人。

答案：错误

6.语言习得环境主要指家庭环境。

答案：错误

7.语言理解中的语境效应主要指词汇的语义解释。

答案：错误

8.语言产生中的动机理论主要强调情感对语言表达的影响。

答案：正确

9.语言心理学主要研究语言习得和语言理解。

答案：错误

10.语言发展中的关键期理论认为关键期对成人语言习得也有影响。

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述语言习得的主要理论及其特点。

答案：语言习得的主要理论包括行为主义理论、认知理论、社会文化理论和生物遗传理论。行为主义理论强调模仿和强化在语言习得中的作用；认知理论认为语言习得是认知发展的结果；社会文化理论强调社会互动在语言习得中的重要性；生物遗传理论认为语言习得受遗传因素的影响。这些理论各有特点，共同解释了语言习得的过程和机制。

2.简述语言理解的主要过程及其特点。

答案：语言理解的主要过程包括声音识别、语义分析和句法解析。声音识别是指将语音转化为