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人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳

第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

本单元旨在追溯中华文明的源头，从早期人类的出现到原始农耕文明的兴起，展现中华民族的悠久历史。

第1课中国早期人类的代表——北京人

知识点梳理：

元谋人：我国境内目前已确认的最早的古人类，距今约170万年，发现于云南元谋县。他们已经能够制作工具，知道使用火。

北京人：生活在距今约70万—20万年，发现于北京西南周口店龙骨山。其体质特征表现为保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够直立行走。北京人使用打制石器（旧石器时代），过着群居生活，学会使用天然火并保存火种，这是人类进化史上的里程碑。

山顶洞人：距今约3万年，同样发现于周口店地区。他们的模样与现代人基本相同，掌握了磨光和钻孔技术，懂得人工取火，会用骨针缝制衣服，有爱美意识，过着氏族生活。

核心要点：火的使用对人类进化的意义，以及不同时期古人类的特征演变。

第2课原始农耕生活

知识点梳理：

原始农业的兴起：是人类历史上的一次伟大变革，为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。兴起标志包括农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落和磨制石器（新石器时代）的发展。

半坡居民与河姆渡居民：

半坡居民：距今约6000年，生活在黄河流域的陕西西安半坡村。种植粟，居住在半地穴式圆形房屋，使用磨制石器，会制作彩陶（如人面鱼纹彩陶盆）。

河姆渡居民：距今约7000年，生活在长江流域的浙江余姚河姆渡村。种植水稻，居住在干栏式建筑（通风防潮），使用骨耜等生产工具，会制作黑陶（如猪纹陶钵）。

原始农业兴起和发展的重要意义：为人们提供了稳定的食物来源，促进了人口增长和定居生活的出现，进而推动了手工业的发展和社会分工的萌芽。

核心要点：对比半坡与河姆渡居民在生产生活上的差异及其原因（主要是自然地理环境的影响）。

第3课远古的传说

知识点梳理：

炎黄联盟：炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。他们联合在涿鹿打败蚩尤部落，结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。

传说中炎帝和黄帝的发明：炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

尧、舜、禹的禅让：尧、舜、禹时期，通过推举贤能之人继承首领位置的办法，史称“禅让制”。禹治水期间，全身心投入，三过家门而不入，最终解除水患，被尊称为“大禹”。

核心要点：理解传说与史实的区别与联系，认识到这些传说反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

单元小结：本单元从考古发现和远古传说两个角度，勾勒出中国早期人类的起源和文明的曙光。从元谋人的简单工具到北京人的用火智慧，再到原始农耕的定居生活和部落联盟的初步形成，展现了中华文明起源的多元一体性和连续性。

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革

本单元主要讲述夏、商、西周三代的兴亡更替，以及春秋战国时期的社会大变革，这是中国古代社会制度和思想文化形成的关键时期。

第4课夏商周的更替

知识点梳理：

夏朝的建立与“家天下”：约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。禹的儿子启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带，考古发现的二里头遗址可能与夏王朝的都城有关。

商汤灭夏与武王伐纣：夏朝后期，国王桀残暴不仁，引起民众反抗。约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。商朝后期，纣王实行暴政，社会矛盾激化。公元前1046年，周武王联合各地势力，在牧野与商军展开大战，商军倒戈，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

西周的分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

西周的灭亡：西周后期，政局混乱，发生“国人暴动”。到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。

核心要点：理解夏商周更替的历史必然性（暴政导致灭亡，得民心者得天下），掌握分封制的主要内容和作用。

第5课青铜器与甲骨文

知识点梳理：

青铜器的高超工艺：在原始社会后期，我国就出现了青铜器。商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等