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2025年教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了哪一思想家的主张？

A.孔子

B.孟子

C.范仲淹

D.王阳明

【参考答案】C

【解析】范仲淹北宋政治家、文学家，其《岳阳楼记》开篇提出的名句直接体现其“先忧后乐”的儒家思想。其他选项中，孔子强调礼治，孟子主张性善论，王阳明提倡心学，均与题干思想关联较弱。

2、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.拒绝沟通

B.全盘接受

C.平等倾听并引导

D.指责否定

【参考答案】C

【解析】《规范》明确要求教师“平等对待学生，尊重个体差异”，平等倾听是教育的基础。选项A、B、D均违背师德原则，C项符合“因材施教的核心理念。

3、高中语文教材中“比喻”与“借代”的区别在于（）。

【选项A.比喻需本体与喻体相似B.借代需特定语境C.比喻有“像”“如”等标志词D.借代可用代词替代

【参考答案】D

【解析】比喻强调本体与喻体的相似性含标志词），借代则通过相关事物替代（如“张老师”代“班主任”）。选项A错误，B、C为干扰项。

4、教育心理学中“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.布鲁姆

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.班杜拉

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出“儿童实际发展水平与潜在发展水平之间的区域”，强调教学应略高于现有水平。其他选项分别代表认知评价理论、认知发展阶段论和观察学习理论。

5、作文教学中，“审题”环节的核心任务是（）。

A.确定文章结构

B.确定写作风格

C.明确中心思想

D.选择素材来源

【参考答案】C

【解析】审题旨在准确理解题目要求，明确中心思想是关键。选项A、B、D均为写作步骤，但审题阶段需优先解决核心立意问题。

6、《教师法》规定教师具有（）的权利。

.侮辱学生

B.拒绝非教学任务

C.聘用合同自主权.乱收费

【参考答案】B

【解析】《教师法》第八条明确教师享有“拒绝非教学任务”的权利。选项A、D为违法行为，C项属于劳动合同范畴。

7、陶渊明《饮酒·其五》中“采菊东篱”体现的哲理是（）。

A.追求功名

B.崇尚自然

C.宗教信仰

D.军事防御

【参考答案】B

【解析】诗中“东篱菊”隐逸生活，体现作者对自然生活的向往。选项A、C与陶渊明思想相悖，D无文本依据。

8、高中语文“整本书阅读”任务群强调的阅读能力是（）。

A.精读技巧

B.批判性思维

C.背诵能力

D.考试应试

【参考答案】B

【解析】2022版课标明确“整本书阅读”旨在培养“分析、评价、反思”等高阶思维。选项A、C、D为传统阅读目标，不符合新课标要求。

9、《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》将“文学阅读与创意表达”列为核心任务群，其首要目标是（）。

【选项.提高文学素养.培养审美能力C.服务升学考试D.提升写作水平

【参考答案】B

【解析】课标强调“文学阅读”以“审美鉴赏与创造”为首要目标，选项A、D为辅助目标，C直接违背课标表述。

10、根据《浙江省中小学教师继续教育规定》，教师每五年应完成多少学时的培训？

【选项A.72B.90C.120D.150

【参考答案】B

【解析】浙江省规定教师每五年累计完成90学时（含公需共修36学时），超过或不足均影响职称评审。其他选项为常见干扰项。

11、《离骚》中路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的式特点主要体现（）。

A.四言句式为主

B.问答体与咏叹结合

C.长句与短句交替

D.押韵方式特殊

A.

B.

C.D

【参考答案】C

【解析】《离骚》句式灵活，既有朝饮木兰之坠露等长句，又有余固知謇謇之为患兮等短句，形成节奏变化。选项A错误（实际为杂言体），D为干扰项（主要押平声韵）。

12、浙江省高中语文教材（部编版）必修上册中，下列哪篇属于说明类文本？（）

A.《赤壁赋》

B.《劝学》

C.《乡土中国》

D.《师说》

A.

B.

C.D

【参考答案】C

【解析】《乡土中国》是孝通社会学研究，属于说明文；《劝学》是荀子论说文；《赤壁赋》是苏轼的散文；《师说》是韩愈议论文。教材编排强调文体分类教学。

13、设计《祝福》整本书阅读方案时，应重点关注的评价维度是（）。

A.字词默写准确率

B.现代文阅读速度

C.跨学科知识整合

D.课堂讨论参与度

A.

B.

C.D

【参考答案】C

【解析】整本书阅读强调通过文学与历史、哲学等学科的关联，培养综合思维。选项A、B