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2025秋八年级上册道德与法治教材栏目答案（第二单元）

第二单元维护社会秩序

第四课遵守社会规则

4.1维护秩序靠规则

1.生活观察(P26)

参考答案

(1)图片“学生自觉排队取餐”体现了学校管理秩序；图片“运动员按规则参加比赛”体现了竞技秩序;图片“工人按操作规程工作”体现了生产秩序；图片“读者在图书馆安静读书学习”体现了公共场所秩序。

(2)如果没有秩序,这些领域乃至整个社会都会陷入混乱,无法正常运行,每个人的利益也会受到损害。

2.探究与分享(P27)

参考答案

社会规则保障社会秩序的实现,使社会有序运行;社会规则规范人们的社会行为,保障人们顺利地生活、工作和学习；等等。

3.探究与分享(P28)

参考答案

《中小学教育惩戒规则(试行)》的实施是必要的,它的施行是为了落实立德树人根本任务,保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责保护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展实施《中小学教育惩戒规则(试行)》,可以为中小学生创造一个更加健康、有序的成长环境,助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

4.2遵守规则

1.生活观察(P29)

参考答案

认真学习规则、敬畏规则、遵守规则、按规则办事等。

2.探究与分享(P30)

参考答案

我认为,无论什么情况,我们都不能闯红灯。闯红灯会增加交通事故发生的风险,危及自己和他人的生命安全。遵守交通信号灯有助于保持交通流畅避免交通堵塞。我们要加强自律,自觉遵守交通规则。

3.探究与分享(P31)

参考答案

①尊重展品。请勿触摸展品或展柜,以避免损坏文物;禁止拍照时使用闪光灯,以免对展品造成损害。

②请勿在展厅内奔跑、喧哗,保持安静,尊重其他观众的参观体验。

③爱护公共设施。请勿在墙壁、地板或其他公共设施上涂鸦或刻画；请正确使用公共设施(如座椅、垃圾桶等)避免故意破坏。

④维护环境卫生,保持展厅整洁。请将垃圾放人指定的垃圾桶内；禁止在展厅内进食或饮水(除非在指定区域)。

⑤遵守参观路线。按照指示标志和工作人员的引导参观,不要随意进入非开放区域;避免长时间停留在通道或出人口,以免影响他人通行。

⑥紧急情况处理。如遇紧急情况(火灾、地震等),请听从工作人员指挥,迅速撤离至安全地带；禁止携带易燃易爆物品进入博物馆。

4.探究与分享(P32)

参考答案

例如:食品安全法规的改进。

改进内容:随着食品生产和加工技术的发展,食品安全标准也在不断更新,如对转基因食品的标识要求、对农药残留限量的严格规定等。

改进原因:①保障消费者权益。随着消费者对食品安全的关注度不断提高,政府必须加强对食品生产环节的监管,确保市场上销售的食品符合安全标准。②应对新兴技术挑战。转基因技术和新型食品添加剂的广泛应用带来了新的食品安全问题,因此需要制定相应的法规来规范这些新技术的应用。

5.启思导行(P33)

参考答案

(1)顾客的行为可能被视为滥用“七天无理由退货”政策。该政策制定的初衷是让消费者更放心地购物,而不是让他们免费借用商品。

(2)国家应该完善消费者权益保护法的相关规定,在注重保护消费者合法权益的同时,规定消费者必须履行相应的法定义务,以保护网店经营者的合法权益。

5.1文明有礼

1.生活观察(P34)

参考答案

乘车时乘客有序排队、主动让座;公共场所保持安静不喧哗；邻里互帮互助；车辆礼让行人；等等。

感受:这些文明有礼的场景展现了社会各个层面的和谐与美好,不仅是个人修养的体现,更是整个社会文明程度的体现。每当目睹这些行为,我都会感到欣慰和感动,因为这些小小的举动汇聚在一起,形成了强大的正能量,推动着社会不断向前发展。

2.探究与分享(P35)

参考答案

文明有礼不仅能够提升居民的生活质量，还能增强社区的凝聚力和和谐度。文明有礼促进邻里关系的和谐,提升社区整体形象,营造安全稳定的环境,提高居民的幸福感和满意度,促进社区治理的高效运行。

3.探究与分享(P36)

参考答案

文明有礼是国际交往的“通行证”有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,有利于体现民族尊严,展现国家形象。

5.2诚实守信

1.生活观察(P38)

参考答案

会。因为诚信是中华民族的传统美德,人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任。

2.探究与分享(P40)

参考答案?

第一种观点正确。诚实就是表里如一,说老实话、办老实事、做老实人:守信就是信守诺言、讲信誉、重信用、忠实履行自己承担的义务。

第二种观点错误。有些人通过投机取巧、弄虚作假可能会在短期内获得一些好处,比如更高的分数、更快的晋升机会等。然而,这些行为往往是不可持续的,一旦被发现,不仅会失去已获得的利益,还可能面临更严重的后果,如信誉受损、法律制裁等。相比之下,坚守诚信的人虽然在短期内可能会遇到一些挑战或不公平待遇