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2025紧急情况下护理人力调配应急演练脚本

场景一：紧急情况触发

-时间：上午9:00

-地点：医院应急指挥中心、各科室病房

-人物：应急指挥中心主任（张主任）、信息收集员小李、各科室护士长（内科王护士长、外科李护士长、急诊科赵护士长等）、护士若干

（应急指挥中心内，信息收集员小李匆忙跑进，手中拿着一叠资料）

小李：（气喘吁吁）张主任，刚刚接到消息，我市发生了一起重大交通事故，预计有大量伤员将在半小时内陆续送往我院，初步估计重伤员约30人，轻伤员约50人。

张主任：（神情严肃，迅速起身）立刻启动紧急情况下护理人力调配应急预案。通知各科室护士长到应急指挥中心开会，同时联系后勤部门做好接收伤员的准备工作。

（小李迅速开始打电话通知，张主任在指挥中心内踱步，思考着人员调配方案）

场景二：护士长会议

-时间：上午9:10

-地点：应急指挥中心

-人物：应急指挥中心主任（张主任）、各科室护士长（内科王护士长、外科李护士长、急诊科赵护士长等）

（各科室护士长陆续赶到应急指挥中心，脸上带着紧张的神情）

张主任：各位护士长，现在我市发生重大交通事故，大量伤员即将送往我院。我们必须迅速调配护理人力，确保伤员得到及时有效的护理。下面我来说一下初步的调配方案。急诊科作为接收伤员的第一站，赵护士长，你负责从本科室抽调10名有经验的护士组成急救小组，做好伤员的初步评估和紧急处理工作。

赵护士长：（点头）明白，我马上回去安排。

张主任：内科王护士长，你从内科抽调8名护士，负责接收和护理病情相对稳定的伤员，重点关注有内科基础疾病的伤员。

王护士长：（记录）好的，张主任，我这就落实。

张主任：外科李护士长，你抽调12名护士，主要负责重伤员的术后护理和观察工作。另外，其他科室护士长根据本科室实际情况，各抽调2-3名护士，组成机动小组，随时待命，听从进一步的调配。

各护士长：（齐声）明白。

张主任：大家回去后要迅速传达任务，确保护士们了解自己的职责。同时，要做好护士们的思想工作，让大家保持冷静，积极投入到救援工作中。

场景三：护士动员与准备

-时间：上午9:20-9:30

-地点：各科室护士站

-人物：各科室护士长、护士若干

（内科护士站内，王护士长召集护士们开会）

王护士长：姐妹们，现在医院面临紧急情况，有大量交通事故伤员即将送来。我们内科要抽调8名护士去参与伤员护理工作。大家要发扬团结协作的精神，听从指挥，确保每一位伤员都能得到妥善的照顾。

护士A：（坚定地）护士长，我报名参加，我有一定的护理经验，我相信我能做好。

护士B：（积极响应）我也去，这是我们护士的职责所在。

（其他护士也纷纷举手报名，王护士长根据护士们的经验和能力，挑选了8名护士）

王护士长：好，大家回去准备好护理用品和个人防护装备，10分钟后到指定地点集合。

（外科、急诊科等科室也在进行着类似的动员和准备工作，护士们迅速行动起来，整理护理用具、检查急救设备等）

场景四：伤员送达与初步处理

-时间：上午9:30-10:00

-地点：急诊科

-人物：急诊科赵护士长、急救小组护士、伤员、担架员

（一辆辆救护车呼啸而至，担架员抬着伤员冲进急诊科）

赵护士长：（大声指挥）大家按照分工，迅速对伤员进行评估和分类。护士C，你负责测量生命体征；护士D，你进行伤口初步处理；护士E，你做好记录工作。

（急救小组的护士们迅速围上去，对伤员进行检查和处理）

护士C：（对一名伤员）先生，别紧张，我给你测一下血压和心率。

护士D：（对另一名伤员）伤口有点深，我先给你简单包扎一下，马上送你去手术室。

（经过紧张的评估和分类，将伤员分为重伤、中度伤和轻伤三类，分别送往不同的区域进行进一步治疗）

场景五：护理人力调整与协调

-时间：上午10:00-10:30

-地点：应急指挥中心、各科室病房

-人物：应急指挥中心主任（张主任）、各科室护士长（内科王护士长、外科李护士长、急诊科赵护士长等）

（应急指挥中心内，张主任通过监控和各科室护士长的汇报，了解伤员的情况和护理人力的使用情况）

张主任：（打电话给赵护士长）赵护士长，目前急诊科的情况怎么样？

赵护士长：（焦急地）张主任，现在伤员太多，我们急救小组有点忙不过来了，部分中度伤的伤员还没得到及时处理。

张主任：（思考片刻）我马上从机动小组调5名护士过去支援你们。同时，通知内科和外科，加快对病情稳定伤员的处理速度，腾出一些护理人力。

（张主任又打电话给内科王护士长和外科李护士长，传达了调整护理人力的要求）

王护士长：（回复）张主任，我们会尽快完成手头的工作，争取抽调2名护士支援急诊科。

李护士长：（表示）我们也会加快进度，抽调3名护士过去。

场景六：重伤员手术与