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数学四年级上册亿以内数的读法练习题

同学们，在数学的世界里，我们已经学习了亿以内数的认识和读法。新接触一个较大的数位范围，是不是感觉有点挑战？别担心，读数是基础中的基础，只要掌握了方法，多加练习，就能轻松攻克。这篇练习题，就是为了帮助大家巩固所学知识，让我们一起在练习中提升吧！

一、知识回顾：亿以内数的读法规则

在开始练习之前，我们先快速回顾一下亿以内数的读数方法，这可是我们准确读数的“金钥匙”哦！

1.先分级，再从高位读起：我们通常把亿以内的数从右往左每四位分为一级，分别是个级（包括个位、十位、百位、千位）和万级（包括万位、十万位、百万位、千万位）。读数时，要先读万级，再读个级。

2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

3.每级末尾的0都不读：不管每一级的末尾有几个0，我们都不用读出来。

4.其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个“零”：要注意，这里指的是“其他数位”，也就是不是末尾的数位。

例如，对于数字123456（这里用空格辅助分级，实际书写中是数字），我们先分级，万级是“12”，个级是“3456”。读作：十二万三千四百五十六。

再如，100005，分级后万级是“10”，个级是“0005”。万级读作“十万”，个级前面的三个0只读一个“零”，所以读作：十万零五。

二、练习题

好了，规则回顾完了，现在就让我们小试牛刀，开始今天的练习吧！请同学们认真读出下面各数。

第一部分：基础巩固（直接读出下面各数）

1.3456

2.123456（提示：先分级，万级是12，个级是3456）

3.7080000

4.50007

5.4006000

6.305009

7.800000000（这个数虽然是亿级，但我们可以用同样的分级思想来理解，这里先作为拓展了解）

8.600606

9.9090000

10.10010

第二部分：能力提升（读出下面各数，并说说你是怎么分级的）

1.一个数，它的万级是“三十五”，个级是“四千零八”，这个数读作什么？

2.800008读作：

3.1020304读作：（思考：这个数的0分别在什么位置？哪些要读，哪些不读？）

4.70700读作：

5.9000900读作：

6.有一个七位数，百万位上是2，万位上是5，千位上是8，个位上是9，其余各位都是0，这个数读作什么？

7.6000050读作：

8.3040007读作：

第三部分：火眼金睛（判断下面的读法是否正确，对的打“√”，错的打“×”，并改正）

1.40080000读作：四千零零八万。（）

2.3060900读作：三百零六万零九百。（）

3.50505读作：五万五百零五。（）

4.700003读作：七十万零三。（）

第四部分：动手动脑（根据下面的描述写出数字，并读出来）

1.由五个千万、三个百万、六个千和八个一组成的数。

写作：

读作：

2.一个数，十万位上是1，千位上是9，其余各位都是0。

写作：

读作：

三、参考答案

做完了所有练习，是不是很想知道自己做得怎么样？下面就是参考答案，请同学们对照一下，看看自己哪些地方掌握得好，哪些地方还需要加强哦！

第一部分：基础巩固

1.三千四百五十六

2.十二万三千四百五十六

3.七百零八万

4.五万零七

5.四百万六千

6.三十万五千零九

7.八亿（拓展了解）

8.六十万零六百零六

9.九百零九万

10.一万零一十

第二部分：能力提升

1.三十五万四千零八（分级：35|4008）

2.八十万零八（分级：80|0008）

3.一百零二万零三百零四（分级：102|0304）

4.七万零七百（分级：7|0700）

5.九百万零九百（分级：900|0900）

6.二百零五万八千零九（这个数是____，分级：205|8009）

7.六百万零五十（分级：600|0050）

8.三百零四万零七（分级：304|0007）

第三部分：火眼金睛

1.×改正：四千零八万

2.√

3.×改正：五万零五百零五

4.√

第四部分：动手动脑

1.写作：____

读作：五千三百万六千零八

2.写作：____

读作：十万九千

四、温馨提示

同学们，亿以内数的读法，关键在于“分级”和“掌握0的读法”。刚开始可能会觉得有点绕，但只要我们多做练习，养成先分级再读数的好习惯，就一定能攻克这个难关，让读数变得像呼吸一样自然！

希望这份练习题能帮助大家更好地掌握亿以内数的读法。在日常生活