6.2学会依法办事 课件(共21张PPT)统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

2025

第6课：提升法治素养

6.2学会依法办事;

自学导航-问题指引

1.如何学会依法办事?

2.法律服务组织和机构有哪些?

3.诉讼的类型有哪些?;

某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映悄况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。

县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录，确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资，经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。;

国外案例：近日，新加坡盛港康林小学三名9岁男生

长期霸凌同班女生，行为包括辱骂、推搡、毁坏文具，还多次骚扰并发出死亡威胁。校方依据是新加坡《教育条例》第88条对三名男生停课处理，对情节最严重、曾发死亡威胁的男生执行鞭刑。;;

环节一：自觉守法一不踩法律“红线”

2.如何学会依法办事?

(1)自觉守法。

原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。

做法：①在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否

合法，如果违反法律会有什么后果。(思想上)

②在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。(行动上);

情景二：村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经管。李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看着红，

想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行数玄维垆了李某的合法权益(2).遇事找法。;

环节二：遇事找法一找到维权“依仗”

【相关链接】【笔记】2.法律服务组织和机构有哪些?P51;

情景三：中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词

征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。

经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给

了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他

们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得

1.7万元赔偿。

思考：小峰的故事启示我们，遇到矛盾或纠(3).解决问题靠法。

●遇到矛盾纠纷，受到非法侵害时，学??以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，

●寻求国家法律救济。(公安机关、检察院或人民法院控告、举报，人民法院提起诉讼);

环节三：解决问题靠法一用对维权“途径”

【笔记】3.诉讼的类型有哪些?P53相关链接

含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

(也叫：打官司);

和解

当事人之间自愿协商，达成协议，

没有第三者参加。;

【笔记】1.如何学会依法办事(要求)?P50-52(1)(2)(3)

总述：全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序。

(1).自觉守法。

在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。

(2).遇事找法。

合法权益受到侵害时，主动咨询专业人士，法律服务的组织、机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

(3).解决问题靠法。

遇到矛盾纠纷，受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。寻求国家法律救济。

(公安机关、检察院或人民法院控告、举报，人民法院提起诉讼);

(1)树立法治观念+P47-49①②③

(2)学会依法办事+P50总述

(3)P53.在社会生活中，我们要树立法治观念，

提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;

1.如何学会依法办事(要求)?P50-52(1)(2)(3)

2.法律服务组织和机构有哪些?P51

3.诉讼的类型有哪些??P53

4.如何提升法治素养?;

01;

课堂训练

02一口×

2.某省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守

儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是(D

A.公安机关

B.公证处

C.人民检察院

D.法律援助中心;

03一口X

3.我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”,需要()

①自觉尊法、学法、守法、用法

②正确行使权利，自觉履行义务

③积极成为法律的宣传者、践