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基于合作学习的初中英语阅读策略显性教学研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为背景，探讨基于合作学习的英语阅读策略显性教学研究。旨在通过分析合作学习在英语阅读教学中的重要性，以及显性教学在阅读策略培养中的关键作用，为初中英语阅读教学提供一种有效的教学策略。本文将从合作学习的概念、合作学习在初中英语阅读教学中的应用以及显性教学在阅读策略培养中的作用三个方面进行阐述。

关键词：合作学习；初中英语阅读；显性教学；阅读策略

一、引言

（一）合作学习在初中英语阅读教学中的重要性

1.合作学习有助于提高学生的阅读兴趣。在传统的英语阅读教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与。而合作学习将学生置于主体地