第六单元名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 课件（共38张ppt）2025-2026学年语文九年级上册统编版.pptxVIP

导入;“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。”

——《水浒传》引首;《水浒传》导读;学习目标;重难点;任务一：水浒擂台赛

抢答《水浒传》知识。;1.《水浒传》的作者是,（朝代）小说家。《水浒传》是中国第一部歌颂的长篇体小说，描写了北宋年间以为首的梁山好汉们从到再到最终的全过程，鲜明地表现了“”的主题。全书采用先后的式结构。;;;;6.《水浒传》108好汉中有三对夫妻，你知道吗？;识英雄;星号;识英雄;;;识英雄;2.从情节入手，抓住矛盾冲突来感知人形象。;活动（三）：比较阅读，品人物的个性与共性。;A.林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪？”;;误入白虎堂;;《水浒》所叙一百零八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。——金圣叹;鲁智深VS李逵;林冲VS武松;;识英雄之共性;识英雄之共性;①指才能、勇武过人的人。②指具有英雄品质的人。③无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

——《现代汉语词典》中英雄的释义;你认为林冲和鲁智深谁是英雄？请选择其中一个进行评价。;示例1：我认为鲁智深是英雄。真正的英雄，不仅能为自己争取正义，还敢于为他人主持正义。鲁智深虽习性不好，他粗鲁率性，口无遮拦，但他品性很好，一心向善，不曾害过一个无辜之人，他除暴安良，是真正做到了替天行道。金氏父女，与鲁达毫不相干，但他“路见不平，拔刀相助”，因此惹上官司，一路逃亡，但他并不改初心，见着弱小者依然伸出援手，一路扶危救困；他重情重义，不畏权贵，勇于反抗，救林冲于水火，一路护送。

所以，我觉得鲁智深是一个顶天立地的大英雄。;示例2：我认为林冲是一个忍辱负重的悲剧英雄。?

林冲是水浒中具有英雄气概的典型人物。他武艺超群，作为八十万禁军教头，一杆丈八蛇矛罕逢敌手，却始终坚守道义，不恃强凌弱。面对高俅父子的步步紧逼，他初时选择忍让，体现了顾全大局的理性；直到风雪山神庙一节，目睹阴谋、家破人亡???，才毅然反抗，手刃仇敌，完成了从顺民到英雄的觉醒。他重情重义，对朋友忠诚，对弱者悲悯。林冲的遭遇是官逼民反的缩影，其反抗精神具有深刻的英雄主义色彩。;示例3：我认为林冲不是英雄，只是一个懦弱妥协的世俗凡人。?

林冲难以称为真正的英雄，因为其性格核心是懦弱与妥协。面对妻子受辱，他因畏惧高俅权势而退缩，甚至通过休妻试图换取平安，暴露出他在强权面前缺乏担当与勇气。他虽武艺高强，但精神上已被体制驯化，过于珍惜安逸生活，对压迫者心存幻想，导致一再受辱。其行为也存在争议，如火并王伦时手段狠辣，显露出性格中算计的一面。他的悲剧固然值得同情，但更多展现了普通人在强权下的怯懦，而非英雄的决绝。;讨论2：什么才是真正的“侠义”精神？请谈谈你的理解。

;“路见不平，拔刀相助”，是《水浒传》“侠义精神”最基本的含义。石秀遇见杨雄被张保等无赖欺负，赶紧上来相助，将无赖打得东倒西歪；鲁达听说金翠莲被镇关西欺负了，得知是郑屠仗势欺人，便要“去打死了那厮”，等等，正符合《汉语大词典》对“侠义”的解释：“见义勇为，舍己助人”。;;请从《水浒传》中选择你喜欢的一个英雄人物，以“我心目中的英雄”为题，从情节分析探究他（她）的经历，从细节描写剖析他（她）的形象性格特征，结合读书感受写一篇人物读书心得。