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2025最新初中中国古代史知识框架图解（七年级上下册整合）

初中中国古代史（七年级上下册）以时间为序，涵盖从史前时期到明清时期的文明演进，核心线索是政治制度、经济科技、思想文化、民族关系与对外交往的互动发展。以下为系统化的知识框架图解，帮助构建清晰的历史脉络。

一、总体时间轴与阶段划分

中国古代史（七年级范围）可分为六大阶段，每个阶段以政治更迭为核心，关联经济、文化等要素：

阶段

时间范围

核心特征关键词

代表王朝/时期

史前时期

约170万年前-前2070年

原始人类与文明起源（旧石器→新石器）

元谋人、北京人、河姆渡/半坡居民

夏商周时期

前2070年-前221年

早期国家产生与制度奠基（青铜文明）

夏（首个王朝）、商（青铜鼎盛）、西周（分封制）

秦汉时期

前221年-220年

统一多民族国家建立与巩固（大一统）

秦（中央集权）、汉（丝绸之路）

三国两晋南北朝

220年-589年

政权分立与民族交融（分裂→融合）

三国鼎立、北魏孝文帝改革

隋唐时期

581年-907年

繁荣与开放的时代（盛世与交流）

隋（大运河）、唐（贞观/开元）

宋元时期

960年-1368年

民族关系发展与社会变化（经济重心南移）

宋（科技高峰）、元（大一统）

明清时期

1368年-1840年（前清）

统一多民族国家的巩固与发展（封闭→危机）

明（郑和下西洋）、清（康乾盛世）

二、分阶段知识框架图解（核心要素整合）

（一）史前时期：原始人类与文明起源（约170万年前-前2070年）

核心特征：从原始群居到氏族社会，从旧石器到新石器，奠定农业文明基础。

知识框架：

史前时期

├─旧石器时代（约170万年前-前1万年前）

│├─代表：元谋人（最早，云南，约170万年前）、北京人（周口店，约70-20万年前）、山顶洞人（周口店，约3万年前）

│└─特点：打制石器、群居生活、学会用火（北京人天然火，山顶洞人人工取火）

├─新石器时代（前1万年前-前2070年）

│├─代表：河姆渡居民（长江流域，约7000年前）、半坡居民（黄河流域，约6000年前）

│└─特点：磨制石器、原始农业（河姆渡-水稻，半坡-粟）、定居生活（干栏式/半地穴房屋）、原始手工业（陶器、纺织）

└─传说时代（炎黄联盟→尧舜禹）

├─炎黄部落联盟（阪泉之战→华夏族雏形；涿鹿之战→击败蚩尤）

├─人文初祖：黄帝（建宫室、制衣裳、发明舟车等）

└─禅让制：尧→舜→禹（选贤任能，公天下）

（二）夏商周时期：早期国家与制度奠基（前2070年-前221年）

核心特征：从“公天下”到“家天下”，青铜文明与礼乐制度形成。

知识框架：

夏商周时期

├─夏朝（前2070年-前1600年）

│├─建立：禹建立（首个王朝），启继位→世袭制代替禅让制（“家天下”开始）

│└─亡国：桀暴政（约前1600年被商汤所灭）

├─商朝（前1600年-前1046年）

│├─建立：商汤灭夏

│├─迁都：盘庚迁殷（后稳定都城于殷）

│├─文化：甲骨文（中国最早成熟文字，商朝晚期刻于龟甲兽骨，用于占卜）

│└─亡国：纣暴政（前1046年被周武王所灭）

└─西周（前1046年-前771年）

├─建立：周武王伐纣（牧野之战），定都镐京

├─制度：分封制（目的：巩固统治；内容：周王分封宗亲/功臣为诸侯，诸侯需向周王进贡、服兵役；作用：保证控制，扩大疆域，确立等级）

├─灭亡：周幽王烽火戏诸侯（前771年被犬戎所灭，西周结束）

└─东周开端：周平王东迁洛邑（前770年，进入东周/春秋战国时期）

（三）秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固（前221年-220年）

核心特征：从分裂到统一，中央集权制度确立，丝绸之路连接中外。

知识框架：

秦汉时期

├─秦朝（前221年-前207年）

│├─建立：秦始皇嬴政灭六国（前221年），首个统一的多民族封建国家

│├─巩固统一措施

││├─政治：中央集权制（皇帝制度+三公九卿制+郡县制，郡县官员由中央任免）

││├─经济：统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡

││├─文化：统一文字（小篆→隶书）

││├─交通：修驰道、直道，开灵渠（沟通湘江和漓江）

││└─军事：北击匈奴修长城（西起临洮，东到辽东）

│└─灭亡：秦二世暴政+陈胜吴广起义（前209年，首义）→刘邦灭秦（前207年）

├─汉朝（西汉+东汉）

│├─西汉（前202年-9年）

││├─建立：刘邦（汉高祖）建立，定都长安

││├─文景之治：轻徭薄赋、休养生息（汉文帝/景帝），经济恢复

││├─汉武帝大一统

│││├─政治：推恩令（削弱诸侯国）、刺史