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2025年小学家长委员会工作制度(推荐)

一、总则

1.目的：为加强学校与家庭、社会的联系，促进学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，优化育人环境，提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本家长委员会工作制度。

2.性质：家长委员会是在学校指导下，由学生家长代表组成的群众性组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带，是家长参与学校管理、促进学校发展的重要平台。

3.工作原则：家长委员会工作遵循自愿参与、积极服务、相互尊重、密切合作、民主协商、科学决策的原则，围绕学校教育教学中心工作，积极履行职责，共同促进学生健康成长和学校持续发展。

二、家长委员会成员的产生与任期

1.成员条件

具有较高的政治素质和道德修养，遵守国家法律法规和学校规章制度，热心教育事业，关心学校发展，尊重教师，关爱学生。

具有较强的责任心和奉献精神，有一定的时间和精力参与家长委员会的工作，能够积极主动地为学校和学生服务。

具有良好的沟通能力和协调能力，能够与学校、教师、家长和社会各界保持密切联系，善于倾听各方意见和建议，能够妥善处理各种问题和矛盾。

具有一定的教育经验和教育理念，了解孩子的身心发展规律和特点，能够为学校教育教学工作提供有益的建议和支持。

2.产生办法

家长委员会成员由各班级民主推选产生。每个班级根据学生人数和家长参与情况，推选2-3名家长代表作为班级家长代表。

学校根据班级家长代表的推选情况，组织召开全校家长代表大会，从班级家长代表中选举产生学校家长委员会成员。学校家长委员会成员一般为15-20人。

学校家长委员会设主任1名，副主任2-3名，秘书长1名，委员若干名。主任、副主任、秘书长由家长委员会全体会议选举产生。

3.任期：家长委员会每届任期为三年，可连选连任。任期内如有成员因工作调动、迁居等原因不能继续履行职责，可由原班级另行推选家长代表替补，并报学校备案。

三、家长委员会的职责与权利

1.职责

参与学校管理：参与学校发展规划、工作计划、规章制度等重大事项的讨论和决策，对学校的教育教学工作、师资队伍建设、校园文化建设等方面提出意见和建议，促进学校管理的科学化、民主化、规范化。

沟通家校联系：及时向学校反映家长的意见和建议，同时向家长宣传学校的教育教学工作和发展动态，促进学校与家庭之间的信息沟通和交流，形成家校教育合力。

支持学校工作：积极组织家长参与学校的教育教学活动、社会实践活动、家长学校等工作，为学校提供必要的人力、物力、财力支持，协助学校解决办学过程中遇到的困难和问题。

加强家庭教育指导：组织家长学习家庭教育知识，交流家庭教育经验，提高家长的家庭教育水平，促进家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，营造良好的家庭育人环境。

维护学生和家长合法权益：关注学生的身心健康和合法权益，及时了解和反映学生在学习、生活中遇到的问题和困难，协助学校和有关部门妥善处理学生和家长的诉求，维护学生和家长的合法权益。

2.权利

知情权：有权了解学校的教育教学工作、师资队伍建设、校园文化建设等方面的情况，有权查阅学校的有关文件和资料。

参与权：有权参与学校发展规划、工作计划、规章制度等重大事项的讨论和决策，有权参加学校组织的各种会议和活动。

建议权：有权对学校的教育教学工作、师资队伍建设、校园文化建设等方面提出意见和建议，学校应认真听取和研究家长委员会的意见和建议，并及时给予答复。

监督权：有权对学校的教育教学工作、师资队伍建设、校园文化建设等方面进行监督，有权对学校的收费、招生、评优评先等工作进行监督，确保学校工作的公平、公正、公开。

四、家长委员会的工作机制

1.会议制度

全体会议：家长委员会全体会议每学期至少召开2次，由主任或主任委托的副主任主持。会议主要内容包括：总结上一阶段工作，部署下一阶段工作；讨论和决定家长委员会的重大事项；听取学校工作汇报，对学校工作提出意见和建议等。

主任办公会议：主任办公会议根据工作需要不定期召开，由主任或主任委托的副主任主持。会议主要内容包括：研究和处理家长委员会日常工作中的重要问题；协调家长委员会各成员之间的工作；筹备家长委员会全体会议等。

2.工作分工制度：家长委员会根据工作需要，设立若干工作小组，如教育教学工作小组、家校沟通工作小组、社会实践工作小组、家庭教育指导工作小组等。各工作小组在家长委员会的统一领导下开展工作，明确分工，各负其责。

3.信息沟通制度

建立家长委员会微信群或QQ群，及时发布学校的教育教学工作动态、家长委员会的工作安排和活动通知等信息，方便家长之间的沟通和交流。

定期召开家长座谈会，听取家长的意见和建议，及时了解家长的需求和诉求，为学校和家长委员会的工作提供参考。

设立家长意见箱，广泛收集家长的意见和建议，对家长提出的问题