《大学生体育与健康》第六章.doc

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课题

第六章足球运动

课时

2课时（90min）

教学目标

知识与能力目标：

掌握足球运动的基本技术。。

掌握足球运动的基本战术。

熟悉足球运动的场地与比赛规则。

素养目标：

（1）培养坚韧不拔、敢打敢拼的意志品质。

（2）树立永不言弃、不畏强手的奋斗精神。

教学重难点

教学重点：足球运动的基本技术、足球运动的基本战术、足球运动的场地与比赛规则

教学难点：足球运动的基本技术

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务

请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：

问题1：足球运动有什么特点？

问题2：足球运动都有哪些比赛规则？

【学生】完成课前任务

第1、2课时

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题：

请大家思考一下，足球是由古代的什么运动发展而来的？

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

第一节足球运动的基本技术

【教师】通过多媒体讲解足球运动的基本技术

一、踢球

【教师】引导同学扫码观看视频“足球踢球技巧”（详见教材），并提出以下问题：

足球都有哪些踢球技巧？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

（一）脚内侧踢球

（二）脚背正面踢球

（三）脚背内侧踢球

接球

（一）脚内侧接球

（二）脚底接球

头顶球

（一）前额正面顶球

（二）前额侧面顶球

运球

（一）脚内侧运球

（二）脚背正面运球

（三）脚背外侧运球

抢截球

（一）正面抢球

（二）侧面抢球

掷界外球

守门员技术

（一）守门员防守技术

1．接地面球

2．接平直球

3．接高空球

（二）守门员进攻技术

【学生】聆听、记录、理解

第二节足球运动的基本战术

【教师】通过多媒体讲解足球运动的基本战术

一、比赛阵型

二、进攻战术

（一）个人进攻战术

（二）局部进攻战术

1．斜传直插二过一

2．直传斜插二过一

3．跳墙式二过一

（三）整体进攻战术

三、防守战术

（一）个人防守战术

（二）局部防守战术

（三）整体防守战术

【学生】聆听、记录、理解

第三节足球运动的场地与比赛规则

【教师】通过多媒体讲解足球运动的场地与比赛规则

一、场地

二、比赛规则

（一）赛制规则

（二）犯规及其罚则

1．越位犯规及其罚则

2．不正当行为及其判罚

【学生】聆听、记录、理解

任务实施

【教师】组织学生以小组为单位开展以下活动，并讲解实施步骤

实施步骤

【教师】组织学生在班级内组织一场7对7的足球对抗赛

为了检验同学们的学习成果，请在班级内组织一场7对7的足球对抗赛。

比赛过程中，参赛选手要根据场上情况进行有针对性的战术部署。比赛结束后，全班同学投票评选出最佳射手、最佳防守队员，并讨论哪支球队的战术运用得更合理。

【学生】分组、打足球对抗赛，投票评选、讨论

【教师】评价学生任务实施成果，并进行总结

项目考核

【教师】利用多媒体展示课件中“课堂检测”的例题，并要求学生作答

一、选择题

1．足球比赛应有两支球队参加，每队上场队员不得多于（B）名，其中必须有一名守门员。

A．12B．11C．14D．16

2．每场比赛中场休息时长不得超过（A）分钟。

A．15B．12C．10D．20

二、判断题

一场足球比赛，如果任何一队少于7人上场，比赛仍能正常进行。（×）

三、填空题

足球运动的基本战术可分为比赛阵型、进攻战术和防守战术三大部分。

【学生】思考、举手、回答

【教师】公布正确答案、讲解

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

第一节介绍了足球运动的基本技术（踢球、接球、头顶球、运球、抢截球、掷界外球、守门员技术）；

第二节介绍了足球运动的基本战术（比赛阵型、进攻战术和防守战术）；

第三节介绍了足球运动的场地与比赛规则。

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。

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【学生】完成课后任务