《大学生体育与健康》第十四章.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE6

PAGE6

PAGE7

PAGE7

课题

第十四章艺术健身运动

课时

4课时(180min)

教学目标

知识与能力目标:

掌握体育舞蹈的分类、常用术语、基本技术和比赛规则。

了解形体美的主要表现和形体训练的基本要求。

掌握形体训练中基本姿态的训练方法和基本步法的练习方法。

掌握瑜伽的基本技术。

掌握瑜伽拜日式的动作要领。

熟悉瑜伽练习的注意事项。

素养目标:

(1)养成积极乐观的生活态度。

(2)养成良好的锻炼习惯,增强自身体质。

教学重难点

教学重点:体育舞蹈、形体训练、瑜伽

教学难点:体育舞蹈的分类、常用术语、基本技术和比赛规则

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,将学生分组并分工,完成课前任务

请各组组长组织组员登录文旌课堂,查找相关资料或扫码观看微课视频,讨论并回答下列问题:

问题1:请列举几种你知道的体育舞蹈。

问题2:形体训练包括哪些姿态训练?

问题3:练习瑜伽有哪些好处?练习中应注意什么?

【学生】完成课前任务

第1、2课时

考勤

【教师】清点上课人数,记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题:

大家有没有想过,体育舞蹈中不仅有优美的舞姿和动人的旋律,还隐藏着许多专业术语和严谨的技术要求?比如,在跳舞时,为了防止碰撞,我们需要遵循什么样的行进路线?

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

第一节体育舞蹈

【教师】通过多媒体讲解体育舞蹈

体育舞蹈的分类

【教师】提出以下问题:

请举例说说哪些舞种属于摩登舞?哪些舞种属于拉丁舞?

【学生】思考、回答

【教师】总结学生的回答

体育舞蹈的常用术语

(一)舞程向

(二)舞程线

(三)方位

(四)角度

(五)身体位置

(六)脚位

(七)转度

(八)节奏

体育舞蹈的基本技术

(一)基本腿部动作

1.常步

2.横步

3.并步

4.摇摆步

(二)移动

(三)握持姿势

1.摩登舞的握持姿势

2.拉丁舞的握持姿势

(四)基本舞步

1.华尔兹的基本舞步

2.伦巴的基本舞步

【教师】提出以下问题:

对比华尔兹与伦巴,说说两者存在哪些不同点?

【学生】思考、回答

【教师】总结学生的回答

四、体育舞蹈的比赛规则

(一)分组

(二)场地

(三)服装

(四)舞曲时长

(五)对选手的要求

【学生】聆听、记录、理解

任务实施

【教师】组织学生以小组为单位开展以下活动,并讲解实施步骤

实施步骤

【教师】对学生进行分组,每组4~6人,并选出一名组长,然后组织学生以小组为单位,思考下列问题:

(1)华尔兹的基本舞步有哪些?

(2)体育舞蹈比赛时,对选手有哪些要求?

【学生】分组、思考、讨论

【教师】随机邀请学生,让其展示小组答案

【学生】阐述、聆听

【教师】总结学生的回答

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

第一节介绍了体育舞蹈(分类、常用术语、基本技术、比赛规则)。

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

请根据课堂上所学知识,完成教材课后练习。

本课作业布置二维码

老师用文旌课堂APP扫描此码,即可进行线上作业布置

【学生】完成课后任务

第3、4课时

考勤

【教师】清点上课人数,记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题:

在开始练习瑜伽之前,需要掌握哪些基本技术?在练习过程中,又有哪些关键的安全和注意事项是不能忽视的呢?

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

第二节形体训练

【教师】通过多媒体讲解形体训练

一、形体美的主要表现

(一)体形美

(二)姿态美

(三)动作美

(四)气质美

二、形体训练的基本要求

三、基本姿态训练

(一)站姿

1.立姿控制练习

2.提踵站立控制练习

3.点地练习

4.转体站立姿态控制练习

【教师】提出以下问题:

邀请2~3位同学进行站姿演示,其他同学认真观察,并思考正确的站姿应是怎样的?

【学生】演示、思考、回答

【教师】总结学生的回答

(二)坐姿

1.端坐式坐姿(女子)

2.双腿斜放式坐姿(女子)

3.双脚交叉式坐姿(女子)

4.伸屈式坐姿(女子)

(三)走姿

1.走姿分解动作练习

2.行走连续动作练习

3.步幅控制练习

4.步位控制练习

5.步速控制练习

【教师】提出以下问题:

邀请2~3位同学进行走姿演示,其他同学认真观察,并总结正确的走姿要求。

【学生】演示、思考、回答

【教师】总结学生的回答

四、基本步法练习

(一)柔软步

(二)足尖步

(三)弹簧步

(四)滚动步

(五)加洛波步(并步跳)

(六)踏跳步

(七)变换步

1.普通变换步

2.后举腿变换

文档评论(0)

企业文档 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

专业文档,最新文档

领域认证该用户于2024年03月16日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档