《大学生体育与健康》第七章.doc

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课题

第七章排球运动

课时

2课时（90min）

教学目标

知识与能力目标：

掌握排球运动的基本技术。

掌握排球运动的基本战术。

熟悉排球运动的场地与比赛规则。

素养目标：

（1）培养永不言败的女排精神。

（2）培养吃苦耐劳、不屈不挠的意志品质。

教学重难点

教学重点：排球运动的基本技术、排球运动的基本战术、排球运动的场地与比赛规则

教学难点：排球运动的基本技术

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，将学生分组并分工，完成课前任务

请各组组长组织组员登录文旌课堂，查找相关资料或扫码观看微课视频，讨论并回答下列问题：

问题1：排球运动有哪些特别之处？

问题2：排球运动中常见的技术有哪些？

【学生】完成课前任务

第1、2课时

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题：

请大家思考一下，你都认识中国的哪些排球运动员？

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

第一节排球运动的基本技术

【教师】通过多媒体讲解排球运动的基本技术

一、准备姿势与移动

（一）准备姿势

（二）移动

1．并步、滑步

2．交叉步

发球

（一）正面上手发球

1．准备姿势

2．抛球

3．击球

（二）侧面下手发球

1．准备姿势

2．抛球

3．击球

传球

（一）正传

（二）背传

垫球

垫球分为正面双手垫球、体侧垫球、跨步垫球和挡球等。

【教师】引导同学扫码观看视频“排球垫球技术”（详见教材），并提出以下问题：

排球都有哪些垫球技术？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答，引出排球的不同垫球技术

（一）正面双手垫球

（二）跨步垫球

扣球

扣球分为正面扣球、自我掩护扣球和勾手扣球等。

拦网

拦网分为单人拦网与集体拦网。

【学生】聆听、记录、理解

第二节排球运动的基本战术

【教师】通过多媒体讲解排球运动的基本战术

一、阵容配备

（一）“四二”配备

（二）“五一”配备

【教师】引导同学扫码观看视频“常见的排球运动术语”（详见教材），并提出以下问题：

同学们知道排球运动过程中都有哪些术语吗？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

二、进攻战术

（一）“中一二”进攻战术

（二）“边一二”进攻战术

三、防守战术

（一）接发球防守战术

1．五人接发球防守战术

2．四人接发球防守战术

（二）接扣球防守战术

1．“边跟进”防守战术

2．“心跟进”防守战术

【学生】聆听、记录、理解

第三节排球运动的场地与比赛规则

【教师】通过多媒体讲解排球运动的场地与比赛规则

一、场地

二、比赛规则

（一）赛制规则

（二）犯规与罚则

1．发球犯规

2．击球犯规

3．拦网犯规

4．罚则

【学生】聆听、记录、理解

任务实施

【教师】组织学生以小组为单位开展以下活动，并讲解实施步骤

实施步骤

【教师】组织学生在班级内组织一场排球对抗赛

为了检验同学们的学习成果，请在班级内组织一场排球对抗赛。

比赛时，参赛选手应注意观察场上情况，并及时调整比赛战术。同时，同伴之间要相互照应，避免配合不当造成的撞击伤害。比赛结束后，全班同学投票选出最佳传球手、最佳扣球手，并讨论哪支球队的战术运用得更合理。

【学生】参加比赛、投票、讨论

【教师】评价学生任务实施成果，并进行总结

项目考核

【教师】利用多媒体展示课件中“课堂检测”的例题，并要求学生作答

一、选择题

1．（A）战术的特点是可以缩短后排二传队员与扣快球队员跑动的距离，有利于提高进攻的速度。

A．四人接发球防守B．五人接发球防守C．“中一二”进攻D．“边跟进”防守

2．下面哪项属于拦网犯规？（D）

A.拦对方的发球B.拦网出界

C.队员从标志杆以外伸入对方空间拦网D.以上都是

二、判断题

排球比赛由两支球队参加，每支球队由12名队员组成。（√）

三、填空题

排球场由比赛区域与无障碍区域两个部分组成。

【学生】思考、举手、回答

【教师】公布正确答案、讲解

课堂小结

【教师】简要总结本节课的要点

第一节介绍了排球运动的基本技术（准备姿势与移动、发球、传球、垫球、扣球、拦网）；

第二节介绍了排球运动的基本战术（阵容配备、进攻战术和防守战术）；

第三节介绍了排球运动的场地与比赛规则。

【学生】总结回顾知识点

作业布置

【教师】布置课后作业

请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。

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【学生】完成课后