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小学五年级数学教学反思
小学五年级数学教学反思1
“露在外面的面”的教学内容是原旧教材没有的，IU教材更偏向于研究度
几何，倾向于培养学生会算，而学生常常在大的只是运用公式计算中，逐
渐产生对儿何学习的厌烦，忽视了让学生动手摆一摆，搭一搭，体会几何学习
的乐趣。露在外面的面，是发展空间观念的好素材，它突破了传统的几何只研
究度几何的局限，应值得重视。
在教学几何部分的数学知识时，
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