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陕旅版三年级英语下册第一单元知识点整理

同学们，新学期的英语学习之旅又开始啦！三年级下册的第一个单元，就像一扇崭新的大门，为我们打开了更多有趣的英语世界。这个单元的知识点是我们后续学习的重要基石，掌握好它们，能让我们的英语表达更加流利和自信。下面，我们就一起来系统地梳理一下本单元的核心内容。

一、单元学习总览

在开始具体知识点的学习前，我们先对整个单元有个宏观的把握。本单元主要围绕“颜色(Colours)”这一贴近生活的主题展开，旨在帮助同学们学会识别、说出常见的颜色名称，并能运用简单的句型对物体的颜色进行提问和描述。通过本单元的学习，大家不仅能丰富词汇量，更能提升在实际情境中运用英语进行简单交流的能力。

核心话题：

谈论颜色(Talkingaboutcolours)

能力目标：

1.能听懂、会说、认读本单元关于颜色的核心词汇。

2.能听懂、会说本单元的主要句型，并能在图片或实物的帮助下运用句型进行简单对话和描述。

3.初步培养用英语思维描述身边事物颜色的习惯，激发学习英语的兴趣。

情感目标：

1.感受色彩的美好，乐于用英语表达对颜色的喜好。

2.培养观察生活、热爱生活的情感。

二、核心词汇积累

词汇是语言的基石，本单元的词汇围绕“颜色”展开，非常实用。请同学们务必做到音、形、义三者结合记忆，并尝试在日常生活中运用它们。

颜色类词汇(ColourWords)：

*red(红色/红色的)

*yellow(黄色/黄色的)

*blue(蓝色/蓝色的)

*green(绿色/绿色的)

*black(黑色/黑色的)

*white(白色/白色的)

*purple(紫色/紫色的)

*orange(橙色/橙色的；桔子)

*pink(粉红色/粉红色的)

*brown(棕色/棕色的)

*小贴士：记忆颜色单词时，可以结合身边的实物进行联想，比如“redapple”（红苹果），“bluesky”（蓝天），这样记得更牢哦！*

其他重要词汇：

*colour/color(颜色)-注意英式和美式拼写的细微差别，教材中出现的是哪个，我们就重点掌握哪个。

*what(什么)-用于提问。

*it(它)-指代前面提到的单数事物。

*is(是)-be动词的单数形式。

*this(这，这个)-指代近处的单数事物。

*new(新的)-可以用来描述物品。

*look(看)-引起注意。

三、重点句型解析

句型是语言的骨架，掌握了核心句型，就能灵活地组织语言进行表达。本单元的句型主要用于询问和回答颜色。

1.询问颜色：

*Whatcolourisit?

*中文释义：它是什么颜色的？

*用法解析：这是一个非常核心的特殊疑问句，用于询问某个单数物品的颜色。Whatcolour是疑问词组，意为“什么颜色”。

*例句：

*-Whatcolouristheapple?(苹果是什么颜色的？)

*-Itsred.(它是红色的。)

*Whatcolouristhis?

*中文释义：这是什么颜色的？

*用法解析：与上一句型意思相近，this明确指代“这个”物品。

*例句：

*-Whatcolouristhisflower?(这朵花是什么颜色的？)

*-Itsyellow.(它是黄色的。)

2.回答颜色：

*Its+颜色词.(Itis+颜色词.)

*中文释义：它是……色的。

*用法解析：这是对颜色提问的标准回答方式。Its是Itis的缩写形式。

*例句：

*-Itsblue.(它是蓝色的。)

*-Itsgreenandwhite.(它是绿白相间的。)-颜色词可以并列使用，表示“……和……色的”。

3.描述物品：

*Itsa/an+颜色词+物品名词.

*中文释义：它是一个……色的……。

*用法解析：用于直接描述某个物品及其颜色。注意可数名词单数前要用a或an，元音开头的单词前用an。

*例句：

*-Itsaredcar.(它是一辆红色的小汽车。)

*-Itsabluepencil.(它是一支蓝色的铅笔。)

*Look!Itsnew.

*中文释义：看！它是新的。

*用法解析：Look!用于引起对方注意，new是形容词，放在be动词后作表语。

*例句