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高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学教学中核心素养培养的多元评价体系构建，通过深入分析核心素养的内涵及其在数学教学中的重要性，提出构建多元评价体系的必要性和具体策略。文章从概念阐述出发，详细论述了核心素养与多元评价体系的内在联系，并结合实际教学案例，提出了具体可行的实施建议，以期为高中数学教学改革提供参考。

**关键词**：高中数学、核心素养、多元评价体系、教学策略

一、概念阐述

在当前教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为高中数学教学的重要目标。然而，如何科学、有效地评价学生在核心素养方面的成长，仍是一个亟待解决的问题。本文将从两个方面对核心素