《妈妈睡了》公开课教学设计.docx

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7、妈妈睡了

教学要求：

1.正确认读“哄、先”等15个生字，读准多音字“发”；会写“哄、闭”等8个生字。积累本课词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初步体会妈妈与孩子之间的美好。

教学重点：

1.会认、会写本课的生字。积累本课词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

教学难点：初步体会妈妈与孩子之间的美好。

课时安排：二课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入。

1.师：同学们，你有被妈妈哄着睡过觉吗？你还记得妈妈是怎么哄你睡觉的吗？在教师的引导下，学生畅所欲言。

（设计意图:因为学生有真实的生活体验，说起来一定很全面，而且学生的参与率也会很高。同时也调动了孩子们对妈妈的情感体验。）

预设

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