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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、初中体育与健康课程中，七年级的总课时为（）。

A.90课时

B.108课时

C.120课时

D.150课时

【参考答案】B

【解析】根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，七年级体育与健康课程总课时为108课时，八年级课时，九年级102课时。其他选项与课程标准不符。

2、初中体育与健康教材中，《体能发展》模块主要包含（）。

A.技术技能与知识

B.身心健康与运动技能

C.体质健康与运动方法

D.竞赛组织与裁判知识

【参考答案】C

【解析】教材《体能发展》模块聚焦学生体质健康测试、体能提升方法及个性化锻炼方案，选项C准确对应模块内容，其他选项属于其他模块范畴。

3、体育课堂评价中，“过程性评价”应重点关注（）。

A.学生成绩排名

B.技能掌握程度

C.参与态度与进步空间

D.家长满意度

【参考答案】C

【】过程性评价强调对学生参与度、合作意识、课堂表现的动态观察，选项C符合《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，其他选项偏重结果或非教育核心。

4、体育与健康课程实施“健康第一”理念，教师应优先关注（）。

A.运动竞赛成绩

B.学生体质健康数据

C.运动服装品牌

D.教学设备更新

【参考答案】B

【解析】课程目标明确要求将学生体质健康（如BMI、肺活量等）作为核心指标，选项B直接体现“健康第一”原则，其他选项与课程目标无关。

5、初中体育与健康课程中，篮球运球技术教学应遵循（）原则。

A.从难到易

B.从整体到局部

C.从理论到实践

D.从个体到群体

【参考答案】B

【解析】运球技术教学需分解动作（如手型、脚步）逐项训练，再整合应用，符合“从局部到整体”的体育教学规律，选项B表述相反但正确，其他选项不符合教学逻辑。

6、体育课堂中，针对肥胖学生设计运动方案时，应避免（）。

A.游戏化训练

B.低强度有氧运动

C.高强度间歇训练

D.动态拉伸

【参考答案】C

【解析】肥胖学生需循序渐进提升运动负荷，高强度间歇训练（HIIT）可能引发心血管风险，选项C错误，其他安全且有效。

7、《中小学教师职业道德规范》中，明确要求教师不得（）。

A.聚焦学生个体差异

B.公开学生隐私

C.课后参与社团指导

D.提高教学创新意识

【参考答案】B

【解析】教师职业道德第“六条”规定“保护学生隐私”，选项B直接违反规定，其他选项均为允许行为。

8、初中体育与健康课程中，跨栏跑技术教学的关键环节是（）。

A.起跨腿折叠

B.栏间节奏控制

C.栏高测量

D.落地缓冲

【参考答案】B

【解析】跨栏跑的核心难点在于栏间步数与节奏，需通过分解练习强化，选项B正确，其他选项为辅助环节。

9、体育与健康课程实施中，学生体质健康测试数据异常时，教师应（）。

A.直接记录在案

B.提交校医室评估

C.要求学生课后加练

D.忽略数据波动

【参考答案】B

【解析】《学校卫生工作条例》要求对异常体质学生进行医学评估，选项B符合规范，其他选项可能加重学生负担或延误治疗。

10、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项属于教师职业行为规范要求？

A.有偿补课，获取额外收入

B.关爱学生，不因学业成绩歧视学生

C.篡改学生成绩维护教师权威

D.公平对待学生，拒绝收受礼品礼金

A.有偿补课，获取额外收入

B.关爱学生，不因学业成绩歧视学生

C.篡改学生成绩，维护教师权威

D.公平对待学生，拒绝收受礼品礼金

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求关爱学生不得因学业成绩歧视学生。项违反廉洁从教原则，C项违反诚实守信原则，D项虽正确但非题干核心考点。

11、初中体育与健康课程中，体能测试项目包括立定跳远和50米跑，测试标准（2022版）中男生立定跳远合格线为：

A.1.6米

B.2.0米

C.1.8米

D.2.2米

A.1.6米

B.2.0米

C.1.8米

D.2.2米

【参考答案】C

【解析】2022版《国家学生体质健康标准》规定，初中男生立定跳远合格线为1.8米。其他选项数值超出或低于标准范围。

12、教师使用多媒体教学时，应遵循的原则不包括：

A.课件内容与教学目标一致

B.优先使用全屏播放模式

C.每节课插入3-5个动画演示

D.控制设备音量避免干扰

A.课件内容与教学目标一致

B.优先使用全屏播放模式

C.每节课插入3-5个动画演示

D.控制设备音量避免干扰

【参考答案】C

【解析】《中小