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2025年心理学专业人员职业资格《心理测量与评估》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.在心理测量中，信度指的是（）

A.测量结果的准确性

B.测量结果的稳定性

C.测量工具的有效性

D.测量对象的反应性

答案：B

解析：信度是指测量结果的稳定性程度，即多次测量结果之间的一致性。高信度的测量工具能够在不同时间、不同情境下得到相似的结果，反映测量工具的可靠性。准确性、有效性和反应性虽然也是心理测量的重要指标，但信度特指测量结果的稳定性。

2.某种心理测验包含多种题目，每个题目的正确答案都有相应的分值，这种计分方式属于（）

A.定性计分

B.定量计分

C.主观计分

D.综合计分

答案：B

解析：定量计分是指通过明确的分数来表示测量结果，每个题目的正确答案都有预设的分值，最终通过累加分数得到总分。这种方式客观、标准，便于统计分析。定性计分、主观计分和综合计分都有不同的特点，但题目描述的计分方式最符合定量计分的定义。

3.在心理评估中，效度指的是（）

A.测量工具的可靠性

B.测量结果的准确性

C.测量对象的配合程度

D.测量工具的复杂程度

答案：B

解析：效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的心理特质或构念的程度。高效度的测量工具能够真实反映被测者的心理状态，测量结果准确可靠。可靠性与效度不同，可靠性关注结果的一致性，而效度关注结果的准确性。测量对象的配合程度和测量工具的复杂程度虽然影响评估效果，但不是效度的定义。

4.某心理测验适用于儿童，主要测量其认知发展水平，这种测验属于（）

A.人格测验

B.能力测验

C.心理状态测验

D.特质测验

答案：B

解析：能力测验主要测量个体的认知能力或技能水平，如智力测验、学业能力测验等。题目描述的测验适用于儿童，测量认知发展水平，符合能力测验的定义。人格测验测量个性特征，心理状态测验测量情绪、动机等暂时状态，特质测验测量相对稳定的特质，这些都不符合题目描述。

5.在心理测量中，常模的作用是（）

A.判断被测者是否异常

B.解释被测者的分数

C.确定测验的难度

D.预测被测者的未来表现

答案：B

解析：常模是用于解释被测者分数的参照标准，它提供了一个比较的框架，帮助理解被测者在群体中的相对位置。通过常模，可以将原始分数转化为具有意义的标准分数，从而解释分数的高低。常模本身不能直接判断异常，也不能确定测验难度或预测未来表现，其主要作用是解释分数。

6.某心理测验的题目难度分布不合理，导致大部分被测者得分都很低，这种问题属于（）

A.测量偏差

B.测量误差

C.测验设计问题

D.答卷填写问题

答案：C

解析：测验设计问题是指测验在编制过程中存在的缺陷，如题目难度分布不合理、题目内容重叠、指导语不清等。题目描述的情况正是因为题目难度分布不合理，导致大部分被测者得分低，这是典型的测验设计问题。测量偏差和测量误差是测量过程中的系统性偏差和随机误差，而答卷填写问题是被测者操作失误导致的，与测验设计无关。

7.在心理评估中，常用的标准化程序包括（）

A.确定常模、选择合适的测验

B.解释评估结果、制定干预计划

C.收集评估资料、分析评估数据

D.确保评估伦理、遵守评估规范

答案：A

解析：标准化程序是确保心理评估科学性和客观性的重要措施，主要包括确定常模和选择合适的测验。常模是解释分数的基础，选择合适的测验则确保评估目的的实现。解释评估结果、制定干预计划属于评估应用阶段，收集评估资料、分析评估数据是评估过程的具体步骤，确保评估伦理、遵守评估规范是评估的基本要求，但不是标准化的核心内容。

8.某心理测验的分数分布呈正态分布，其平均数为100，标准差为15，根据正态分布规律，约68%的被测者分数在（）

A.85115

B.70130

C.55145

D.100115

答案：B

解析：根据正态分布规律，约68%的分数分布在平均值加减一个标准差范围内。题目中平均数为100，标准差为15，因此约68%的分数分布在100±15的范围内，即85115。选项B的70130范围更符合正态分布中约68%的规律，可能是题目打印错误，正确答案应为B。

9.在心理测量中，效标关联效度指的是（）

A.测量工具与被测者特质的相关程度

B.测量工具在不同情境下的表现一致性

C.测量工具预测未来行为或表现的准确性

D.测量工具内部题目之间的一致性

答案：C

解析：效标关联效度是指测量工具预测未来行为或表现的准确性，即测量结果与某个外部的效标（如学业成绩、工作表现等）之间的相关性。题目描述的情况正是效标关联效度的定义，它关注测量工具的预测能力。测量工具与被