4、幼儿园师生晨午检制度.docxVIP

一、总则

晨午检制度是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，是保障在园师生身体健康、有效预防和控制传染病在园内传播的关键环节。为切实落实“预防为主”的卫生工作方针，确保幼儿园教育教学活动的正常有序开展，特制定本制度。本制度适用于幼儿园全体在园幼儿及教职工。

二、责任分工

1.园长：对全园晨午检工作负总责，确保制度落实、人员到位、物资保障。

2.保健医/卫生负责人：负责晨午检工作的专业指导、培训、监督检查，以及异常情况的判断、登记与后续追踪管理。

3.班级教师：是本班幼儿晨午检工作的直接执行者，负责每日晨检、午检的具体操作，对发现的异常情况及时上报并与家长沟通。

4.保育员：协助教师做好晨午检相关工作，如环境准备、物品消毒、幼儿情绪安抚等。

5.全体教职工：自觉接受晨检，确保自身健康状况良好方可上岗。

三、检查时间

1.晨检：每日幼儿入园时，具体时间根据幼儿园实际开园时间确定，确保每位幼儿在进入班级前完成检查。教职工应在到岗后、开始工作前完成晨检。

2.午检：每日幼儿午睡起床后，由班级教师组织进行。

四、检查内容与方法

（一）幼儿检查

采用“一看、二摸、三问、四查”的方法，细致观察每位幼儿的健康状况。

1.一看：

*精神状态：观察幼儿是否活泼好动，眼神是否有神，有无精神萎靡、烦躁不安、嗜睡等异常表现。

*面色与神态：观察幼儿面色是否红润，有无苍白、潮红、发黄等异常；神态是否自然。

*咽部与口腔：查看幼儿口腔黏膜有无溃疡、疱疹，咽部是否红肿，扁桃体是否肿大。

*皮肤：观察幼儿面部、颈部及暴露皮肤有无皮疹、出血点、水痘、疱疹、疖肿等异常。

*有无传染病接触史：结合近期园内及社区传染病流行情况，留意相关症状。

2.二摸：

*额头温度：用手背或额温枪触摸幼儿额头，感知有无发热。

*颈部淋巴结：必要时触摸颈部有无肿大淋巴结。

3.三问：

*向家长询问幼儿在家中有无不适，如有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、腹痛等症状。

*了解幼儿睡眠、饮食、大小便情况。

*询问幼儿近期有无与传染病患者接触史。

4.四查：

*有无携带不安全物品：检查幼儿口袋、书包内有无携带尖锐物品、小珠子、药品、打火机等危险物品入园。

*衣着与个人卫生：检查幼儿衣着是否整洁，有无异味，指甲是否过长或藏污纳垢。

（二）教职工检查

1.健康状况：自觉报告有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等可能影响工作的不适症状。

2.在岗状态：确保精神饱满，能够胜任本职工作。

3.个人卫生：衣着整洁，指甲修剪整齐，不佩戴影响工作的饰物。

五、常见异常情况的处理流程

1.发热：

*若发现幼儿体温异常（明显高于正常体温），立即将幼儿带至隔离观察区，由保健医进一步确认。

*确认发热后，立即通知家长带幼儿到正规医院就诊，并嘱咐家长待幼儿痊愈（症状消失、体温正常后，根据不同疾病要求，一般需持医院康复证明或居家观察足够天数）方可返园。

*对发热幼儿接触过的物品进行消毒。

2.疑似传染病症状（如皮疹、疱疹、剧烈咳嗽、呕吐、腹泻等）：

*立即将幼儿带至隔离观察区，由保健医进行初步判断。

*及时通知家长，建议尽快带幼儿到医院明确诊断。

*若确诊为传染病，需严格按照相关传染病的隔离期要求执行，痊愈后持医院证明返园。

*对患儿所在班级及接触环境、物品进行重点清洁消毒。

3.精神萎靡、面色异常等：

*立即安排幼儿在安静处休息，密切观察。

*通知保健医进行检查评估。

*根据保健医意见，决定是否通知家长接回或进一步处理。

4.携带不安全物品：

*及时没收不安全物品，妥善保管，并与家长沟通，强调安全入园的重要性。

5.教职工出现不适：

*教职工若出现发热、腹泻等不适症状，应立即停止工作，向保健医或园领导报告，及时就医，并根据医嘱居家休息或隔离，待痊愈后方可返岗。

六、记录与报告

1.晨检记录：班级教师每日对晨检情况进行详细记录，包括幼儿出勤人数、缺席人数及原因、晨检中发现的异常情况（幼儿姓名、症状、处理措施、家长联系情况等）。

2.午检记录：班级教师对午检中发现的异常情况进行补充记录。

3.报告制度：

*发现疑似传染病或聚集性不适症状时，班级教师应立即向保健医和园长报告。

*保健医对全园晨午检数据进行汇总分析，定期向园长汇报，并按要求向属地疾控部门和教育主管部门上报相关信息。

*所有记录应准确、完整，并妥善保存。

七、工作要求

1.高度重视，认真负责：全体相关人员必须充分认识晨午检工作的重要性，以高度的责任心和爱心对待每一位幼儿和同事，做到细致入微，不流于形式。

2.规范操作，科