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2025年心理护理题库及答案详解

一、单项选择题

1.心理护理的最终目标是

A.满足患者的合理需要

B.提供良好的心理环境

C.消除不良情绪反应

D.提高患者的适应能力

答案：D

详解：心理护理的目标包括满足患者合理需要、提供良好心理环境、消除不良情绪反应等，但最终目标是提高患者的适应能力，使其能更好地应对疾病和生活中的各种变化。适应能力的提升有助于患者在心理和生理上更好地恢复和发展。A选项满足合理需要是心理护理的一个方面，但不是最终目标；B选项提供良好心理环境是手段之一；C选项消除不良情绪反应也是过程中的一个目标，而非最终目标。

2.下列不属于心理评估方法的是

A.观察法

B.会谈法

C.调查法

D.实验法

答案：D

详解：心理评估常用的方法有观察法，通过观察患者的行为、表情等获取信息；会谈法，与患者进行交谈了解其心理状态；调查法，包括向家属、朋友等了解患者情况。而实验法通常用于心理学研究，在心理评估中一般不常用。实验法需要严格控制条件并对变量进行操作，在临床心理评估场景中较难实施。

3.患者得知自己患绝症后，最初的心理反应往往是

A.否认

B.愤怒

C.协议

D.抑郁

答案：A

详解：当患者得知自己患绝症时，最初往往会拒绝接受现实，表现为否认。这是一种心理防御机制，帮助患者暂时缓解难以承受的心理压力。愤怒通常是在否认之后，当患者逐渐意识到现实无法改变时可能出现；协议是患者试图与命运或他人协商来改变现状；抑郁则是在经历了一系列心理变化后，患者可能出现的情绪低落状态。

4.护患关系的特点不包括

A.工作性

B.短暂性

C.独特性

D.互利性

答案：D

详解：护患关系具有工作性，是基于护理工作而建立的；具有短暂性，随着患者康复出院关系结束；具有独特性，每个护患关系都是独特的。而互利性不是护患关系的特点，护患关系主要是护士为患者提供护理服务，以帮助患者恢复健康，并非基于互利的目的。虽然在某些情况下患者的康复可能对护士有一定的成就感等，但这不是护患关系的本质特征。

5.以下哪种方法不属于放松训练

A.深呼吸训练

B.渐进性肌肉松弛训练

C.生物反馈训练

D.系统脱敏训练

答案：D

详解：放松训练包括深呼吸训练，通过调整呼吸来放松身心；渐进性肌肉松弛训练，通过依次放松身体各部位肌肉来达到放松效果；生物反馈训练，借助仪器让患者了解自身生理状态并进行调节以实现放松。而系统脱敏训练是一种行为治疗方法，主要用于治疗恐惧症等神经症，通过逐渐暴露于恐惧情境并结合放松训练来消除恐惧反应，不属于单纯的放松训练。

二、多项选择题

1.心理护理的原则包括

A.服务性原则

B.主动性原则

C.启迪性原则

D.针对性原则

E.自我护理原则

答案：ABCDE

详解：服务性原则要求护士以服务患者为宗旨，提供心理支持；主动性原则强调护士要主动关心患者的心理状态；启迪性原则是指护士要引导患者正确认识疾病和应对问题；针对性原则要求根据患者的不同特点和心理问题进行个性化护理；自我护理原则鼓励患者发挥主观能动性，参与自身的心理和身体护理。

2.影响患者心理状态的因素有

A.疾病因素

B.家庭因素

C.社会因素

D.医院环境因素

E.经济因素

答案：ABCDE

详解：疾病本身的严重程度、病程等会影响患者心理；家庭的支持程度、家庭氛围等对患者心理有重要影响；社会的舆论、人际关系等社会因素也会作用于患者心理；医院的环境，如病房的布局、噪音等会影响患者的舒适度和心理状态；经济因素，如医疗费用的负担等可能给患者带来心理压力。

3.常见的患者心理问题有

A.焦虑

B.抑郁

C.孤独感

D.愤怒

E.猜疑

答案：ABCDE

详解：焦虑是患者常见的心理问题，担心疾病的预后等；抑郁可能由于疾病带来的痛苦、生活方式改变等引起；住院患者可能会因为与外界隔离等产生孤独感；当患者对治疗效果不满意或感觉自身权益受到侵犯时可能会愤怒；猜疑表现为对医护人员的治疗方案、诊断结果等产生怀疑。

4.护士在心理护理中的角色包括

A.心理评估者

B.心理教育者

C.心理治疗者

D.心理支持者

E.协调者

答案：ABCDE

详解：护士需要对患者进行心理评估，了解其心理状态；向患者进行心理教育，如介绍疾病知识、应对方法等；在一定范围内可以进行简单的心理治疗，如支持性心理治疗；为患者提供心理支持，增强其战胜疾病的信心；同时协调患者与家属、医生等之间的关系。

5.支持性心理治疗的技术包括

A.倾听

B.解释

C.保证

D.鼓励

E.指导

答案：ABCDE

详解：倾听是让患者倾诉内心感受，表达对患者的关注；解释是向患者说明疾病的相关知识和治疗方案等；保证是给予患者信心，让其相信疾病可以得到有效治疗；鼓励激发患者