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XX学校开展侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治工作自查自纠报告

一、专项整治工作开展情况

为深入贯彻落实上级关于整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的工作部署，切实解决群众反映强烈的突出问题，XX学校高度重视，迅速行动，全面开展了侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治工作。

（一）加强组织领导，明确责任分工

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的专项整治工作领导小组，负责专项整治工作的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，具体负责专项整治工作的日常事务。同时，明确了各部门的工作职责，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）广泛宣传动员，营造良好氛围

学校通过召开专项整治工作动员大会、专题学习会、教职工大会等形式，广泛宣传专项整治工作的重要意义、目标任务和工作要求，提高了广大教职工对专项整治工作的认识和参与度。同时，利用学校网站、微信公众号、宣传栏等平台，及时发布专项整治工作的进展情况和典型案例，营造了良好的舆论氛围。

（三）深入排查问题，建立问题台账

学校组织各部门围绕教育收费、招生入学、教师师德师风、物资采购、工程建设等重点领域和关键环节，深入开展了自查自纠工作。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立举报信箱等方式，广泛征求师生、家长和社会各界的意见和建议。对排查出的问题，逐一进行梳理分析，建立了问题台账，明确了整改责任人、整改措施和整改期限。

二、自查自纠发现的问题

（一）教育收费方面

1.个别班级存在收取班费不规范的问题。部分班级班费收取没有明确的收费标准和使用范围，班费收支情况没有及时向学生和家长公开，存在一定的管理漏洞。

2.学校在教材征订过程中，存在与教材供应商沟通不畅的问题，导致部分教材不能按时发放到学生手中，影响了教学进度。

（二）招生入学方面

1.招生政策宣传不够到位。在招生过程中，学校虽然通过多种渠道发布了招生政策和招生信息，但仍有部分家长对招生政策理解不透彻，存在误解和疑问。

2.招生工作程序不够严谨。在招生录取过程中，个别环节存在审核不严格的问题，导致个别不符合招生条件的学生被录取。

（三）教师师德师风方面

1.个别教师存在有偿补课的问题。部分教师利用课余时间为学生进行有偿补课，不仅增加了学生的学业负担和家长的经济负担，也损害了教师的形象和声誉。

2.部分教师存在体罚和变相体罚学生的问题。个别教师在教育教学过程中，不能正确对待学生的错误和问题，采取了简单粗暴的教育方式，对学生的身心健康造成了一定的伤害。

（四）物资采购方面

1.物资采购管理制度不够完善。学校在物资采购过程中，虽然制定了相关的采购管理制度，但制度执行不够严格，存在采购流程不规范、采购审批不严格等问题。

2.物资采购监督不够有力。在物资采购过程中，学校虽然设立了采购监督小组，但监督小组的作用没有得到充分发挥，对采购过程中的各个环节监督不够到位，存在一定的廉政风险。

（五）工程建设方面

1.工程建设项目招投标不够规范。在学校工程建设项目招投标过程中，存在招投标程序不透明、评标标准不明确等问题，导致个别工程建设项目被一些不具备相应资质的企业中标。

2.工程建设项目质量监管不够严格。在工程建设过程中，学校虽然安排了专人对工程质量进行监管，但监管人员专业水平有限，对工程质量问题的发现和处理不够及时，导致部分工程建设项目存在质量隐患。

三、问题产生的原因分析

（一）思想认识不够深刻

部分教职工对侵害群众利益不正之风和腐败问题的危害性认识不足，没有从思想上真正重视起来。在工作中，存在侥幸心理和麻痹思想，认为只要不犯大错误就可以了，对一些小问题、小毛病不够重视，导致问题越积越多。

（二）制度建设不够完善

学校虽然制定了一系列的规章制度，但部分制度存在漏洞和缺陷，不够完善和健全。在制度执行过程中，存在打折扣、搞变通的现象，导致制度的权威性和严肃性受到了影响。

（三）监督管理不够有力

学校内部监督机制不够健全，监督力量比较薄弱，对重点领域和关键环节的监督不够到位。同时，外部监督渠道不够畅通，社会各界对学校工作的监督和参与度不高，导致一些问题不能及时发现和解决。

（四）责任落实不够到位

在专项整治工作中，部分部门和责任人对工作责任认识不清，存在推诿扯皮的现象。对排查出的问题，没有及时采取有效的整改措施，导致问题整改不彻底。

四、整改措施及整改情况

（一）教育收费方面

1.加强对班级班费的管理。学校制定了《班级班费管理办法》，明确了班费的收费标准、使用范围和收支公开制度。要求各班级班费收支情况每学期至少向学生和家长公开一次，接受学生和家长的监督。

2.加强与教材供应商的沟通协调。学校成立了教材征订工作小组，负责与教材供应商的沟通协调工作。在教材征订过程中，提前与教材供应商签订详