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初中英语阅读：校园植物科普文章分析与跨文化理解研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，通过分析校园植物科普文章，探讨其在培养学生跨文化理解能力方面的作用。文章首先分析了校园植物科普文章的背景，接着从文章内容、语言特点、文化内涵等方面进行深入剖析，旨在为初中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：初中英语阅读；校园植物科普文章；跨文化理解

一、背景分析

（一）校园植物科普文章在初中英语阅读教学中的重要性

1.提升学生英语阅读兴趣

在初中阶段，学生对英语阅读的兴趣往往来源于文章内容本身。校园植物科普文章以学生身边的植物为载体，将生物学知识与英语阅读相结合，使得学生在阅读过程中既能学习到专